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丰子恺艺术教育思想及实践研究的中期报告
中期报告：
一、研究背景
丰子恺是一位杰出的艺术家、教育家和文化名人，对中国现代文化艺术教育发展有着重要的影响。他的艺术理念、文化观念和教育思想，对当今的文化教育和美育实践具有重要的指导作用，是研究的重要对象。
二、研究目的
本研究的目的在于探究丰子恺的艺术教育思想及实践，分析其在中国现代美术教育史上的地位和作用，并总结其对当今美育教育的现实指导意义。
三、研究方法
本研究主要采用文献资料法、历史比较法、案例分析法等研究方法，结合丰子恺的生平经历、艺术作品、教育实践，对其艺术思想及教育实践进行深入研究。
四、研究内容
1、丰子恺的艺术思想和文化观念
2、丰子恺的美术教育思想和实践
①丰子恺的美术课教学方法
②丰子恺的美术绘画训练方法
③丰子恺的美术教材编写思想
3、丰子恺在中国现代美术教育史上的地位和作用
4、丰子恺对当今美育教育的现实指导意义
五、研究预期成果
通过本研究，预期能够对丰子恺的艺术教育思想和实践进行全面深入的剖析，鉴别其价值与缺陷，并总结出丰子恺的艺术教育思想对中国现代美术教育史以及当今美育教育的启示与指导意义。同时，本研究也将有助于参照全球艺术教育的发展趋势，推动中国艺术教育现代化。