免疫室出科小结.docx

免疫室出科小结

免疫室出科小结（通用18篇）日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作又将告一段落了，想必大家都有了很深的感触吧，该好好写一份小结把这些都记录下来了。那么一般小结是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的免疫室出科小结，希望能够帮助到大家。免疫室出科小结1为切实规范全市基本公共卫生服务项目的全面开展，确保基本公共卫生服务项目扎实有序推进，及时发现项目执行中存在的问题，7月20日～8月4日，我市基本公共卫生服务项目办组织专家组对各区、县级市卫生计生局及基层医疗卫生单位20xx年上半年基本公共卫生服务项目工作的进展情况开展督查。此次督导覆盖全市县区，每个区、县级市现场抽取2个基层医疗机构进行督导，共12个基层医疗卫生机构（其中9个基层卫生院，3个社区卫生服务中心）。督导采取查阅资料、座谈访谈、问卷调查、现场测量、数据复核等方式，对被抽检的单位的20xx年上半年基本公共卫生服务项目的资金管理和组织管理情况、十三类国家基本公共卫生服务项目执行情况、社会效果及基层医疗单位从事基本公共卫生服务工作人员业务知识、家庭医生签约服务、村卫生室规范化建设等方面进行督查。每个机构的检查结束后，督导组都进行了现场反馈，对存在的问题进行剖析。从各督导组反馈的情况来看，各区、县级市卫生计生局及基层医疗卫生单位强化了组织领导，健全管理机制，逐步规范了项目资金管理，但各地基本公共服务项目工作主要存在项目信息填报不规范、项目宣传不到位、项目执行不规范等情况。市项目办将及时梳理、总结考核结果，对各项目执行单位的项目进展情况、规范性和取得的成效及存在的`问题等予以通报，并提出下一步整改措施。此次督导检查工作，对进一步促进全市基本公共卫生服务能力和管理水平，切实保障广大人民群众的身体健康起到了积极的促进作用。免疫室出科小结2转眼就一年了，由最初的陌生和不知所措，到现在的熟悉和喜爱，一切都要感谢学校领导和各位教师的关心和支持，让我能够真正适应学校的教育生活，也慢慢实现了学生到教师这一角色转变。这一年中，我主要担任学校的美术教学，教学工作也慢慢步入正轨，一路上收获颇多，有进步，也有不足，总结如下：我担任全校一到六年级的美术教学，刚开始，由于我校学生之前并未真正意义上的接触过美术课，尤其是高年级的学生，在美术上有很大一段空白，这使他们不能跟上他们的美术教材的内容。面对这一现象，对于新老师的我，刚开始也有些茫然，纯粹的就书讲，高年级的学生是不能够完全明白的，低年级的情况相对好些。我把这一问题认真思考，并向学校老师领导虚心学习，自己找资料慢慢弥补学生的空白，让他们对美术有一个完整认识，才开始使用教材，这样学生就能明白了。就这样，一个一个问题的出现，一个一个问题的解决，在教师道路上，不断摸索，不断改正，让我慢慢成熟。这些宝贵经验，也不断提高着我自己的能力，但很多方面还是不足，一切还需要不断的努力，不断的学习，研究和探索教学经验和班级管理经验，了解学生，认真备好课，上好课，认真辅导，做好教学六认真，不断完善自己，让自己能成为一名问心无愧的好老师。在美术教学工作中，起初对美术教材的重难点把握不是很好，在其他老师的帮助下，慢慢有所改善，有所领悟。读懂，读透教材很重要，只有把教材理解消化了，教学的效果和质量才能得到保证和提高。从教育的角色来说，美术课程对学生的`全面发展具有重要的促进作用。我力求在每一堂美术课上，积极调动学生的兴趣，倡导快乐教学，让学生在各自的基础上获得不同程度的发展。为此，我必须灵活的选择教学方法，并注意围绕教学目标来开展教学活动，并注重课后反思和听取各位老师的意见，认真反思并改正。这学期，担任了学期班的班主任，这对我来说也是很大挑战。缺乏班级管理经验，让我面对这些孩子显得束手无策，一大堆班级小矛盾等着我去处理。对于班级的有效管理，我向其他老师学习的过程中，懂得要当好一名班主任，要有信心、耐心和爱心。这三心对学前班的孩子尤为重要，他们才刚入学，年级又小，面对陌生的环境，有很多的不适应，我更要认真的给予引导和鼓励。好的习惯从小养成，面对这一群可爱的孩子，我更要注重他们良好习惯的养成教育，希望他们能够快乐成长。免疫室出科小结3我乡做好儿童计划免疫工作，消灭针对传染病，是造福子孙、利国利民的一项德政工程和民心工程。为认真贯彻、执行《中华人民共和国传染病防治法》、《疫苗流通和预防接种管理条例》，做好20xx年免疫规划工作，特计划如下：1、认真做好常规免疫接种工作我院按照《预防接种工作规范》的要求，认真组织开展常规基础和加强免疫接种工作。主动搜集免疫工作薄弱区域和外来流动儿童，要保证儿童免疫接种率的持续高水平。在安全注射的基础上确保免疫规划接种疫苗的接种率达98%以上。2、规范计划免疫建证工作实行儿童预防接种证制度，使用县卫生局及县疾控中心统一安排印制的《儿童预防接种证