“三育人”先进个人事迹材料.docx

“三育人”先进个人事迹材料5/5“三育人”先进个人事迹材料“三育人”先进个人事迹材料xx老师男今年50岁中共党员副教授从事高等教育工作29年现任教育科学系副主任。他忠诚党和人民的教育事业为人师表曾荣获“学院优秀教师”、“思想政治先进工作者”“优秀共产党员”等荣誉称号在“三育人”工作中取得了显著成绩。一、教书育人爱岗敬业用实干赢得尊重为办好人民满意的教育xx老师不断开拓新教学视野树立新教育理念吸收先进的教育思想以适应教学的新形势、新要求、新特点努力提高育人水平。始终坚持“立德树人”铸师魂强师能修师德以高度自觉的敬业精神、认真负责的教学态度、较高的学识修养和严谨的教学方法影响学生。自1985年参加工作以来他始终战斗在教学工作的第一线先后担任过12门专业课和公修课教授过数以万计的学生“桃李满天下”。他自觉遵守教学规范无任何教学事故执教严谨注重教学艺术和教学效果相结合引导学生进行创新思维并将学生的素质教育寓于专业教学之中。认真备课真正做到“每课必备每课必新”。课堂上按照课程教学大纲认真组织教学更新教学方法注重教学内容的整体优化构建良好和谐课堂秩序对教学质量高度负责；课堂上善于掌握学生听课动态语言流畅生动幽默、逻辑性强、条理分明；课堂上善于同学生交流把握学生心理以生动的示例启发学生及时调整学生情绪寓教于乐寓教于理；讲课内容适时引入相关领域进行拓展延伸在向学生传授专业知识的同时引向学生对人生、对社会的思考；既注意教书又注意育人重视学生情感、态度、世界观和价值观的培养在历次的教师教学测评和学生网上评教中均获得95分以上好成绩深受学生的尊重和爱戴在学生中具有良好的影响力。在完成大量教学工作的同时注重开展科学研究。撰写“xx”一文获国家级素质教育成果二等奖获省厅级优秀社会科学成果奖x项获地市级科研成果奖x项；发表论文x篇（其中核心期刊x篇）；参编专著、教材x部其中《xx》一书是国家教委“八五”重点科研项目。这些科研成果为他的教学增添了色彩对学生崇尚科学追求进步产生了积极的正面影响。二、管理育人刻苦钻研用创新赢得好评作为系副主任xx老师注重业务学习刻苦钻研掌握新的教学管理理念吸收先进的教育管理思想积极思考和努力探索教学管理的新途径、新方法不断提高自己的教学管理水平和育人能力。xx老师十分重视教学管理工作倾注了大量心血。狠抓日常教学管理工作及时传达和落实学院和教育科学系的各项规章制度加强与教师和学生的沟通与协调认真细致的做好每一项具体工作向管理要质量向管理要效益认真履行自己的岗位职责恪尽职守。结合教育科学系实际优化教学环境落实教风、学风建设。在教风建设方面紧跟时代步伐切实加强对教师进行职业责任、职业道德、职业纪律的经常性教育使教育科学系形成了一支专业思想牢固、团结向上、开拓创新、和谐发展的师资队伍。在学风建设方面注重让学生明确学习目的端正学习态度激发学习的积极性和主动性。xx老师对每一届系学生会、团委、班委成员进行培训告诫他们：学生干部是学生中的骨干分子和中坚力量是师生之间进行沟通交流的桥梁和纽带；是学校实施教育、管理工作的一支重要力量；让学生干部服务好同学们的学习、生活、教育、管理等等。每学期还把各班班长和学习委员召集到他的办公室与班委进行座谈让他们反映教学管理和教学工作中存在的问题并提出合理化建议。xx老师努力使各项教学管理制度规范化、科学化用制度管人、育人按制度办事工作规范办事公道。他组织各教研室认真修改各专业的教学计划把教学计划落实到常规教学之中贯彻执行。在专业建设、课程建设、实验室建设、精品课程建设、师资队伍建设等方面的工作中都能体现创新意识、强化管理意识增强服务意识促进了教育科学系教学工作和教学管理工作健康、有序发展赢得了师生的好评。三、服务育人热情周到用奉献赢得称赞xx老师不论是在教学工作中还是在管理岗位上以师生为本积极主动地提供优良的人性化的服务并且服务热情、周到、及时得到老师和学生的信任和支持。除了在课堂上深切关心学生的学业以外还在经济生活方面关心学生多次资助经济上有困难的学生垫付学费保证他们顺利完成学业并在精神上鼓励他们树立坚定的信念和克服困难的勇气。对于学生的思想政治工作更是精心、细心、用心贴心xx老师关注每一个学生尊重每一个学生把自己的手机号qq号留给了他授课的所有学生学生有问题可以及时联系xx老师xx老师及时解答和回复。急学生之所急想学生之所想xx年的暑假10级英语教育2班的女生曹云芳给xx老师打电话说她和几位同学在苏州打工上当受骗xx老师立即给她们寄去500元回家路费并嘱咐她们路上注意安全。还经常看望生病的学生鼓励他们战胜疾病祝福他们幸福吉祥有的学生感动得留下眼泪。当毕业生就业遇到麻烦、专升本学生遇到困难时候他都尽最大努力想办法帮助他们解决眼前的困难。