试题-重庆-2015_重庆市育才中学2015届中考化学一模试题.rar

61重庆市育才中学2015届中考化学一模试题（满分70分，考试时间：与物理共用120分钟）可能用到的相对原子质量：H-1S-32O-16Fe-56一、选择题（本大题包括16个小题，每小题2分，共32分，每小题只有一个选项符合题意，将正确选项的序号填入答题卡）1．下列变化中发生了化学变化的是（）A．电解水B．氢氧化钠潮解C．海水晒盐D．打开浓盐酸瓶盖产生白雾2．下列物质是纯净物的是()A．稀盐酸B．碘酒C．澄清的石灰水D．苛性钠3．2014年3月29日是本年度的“地球一小时”(EarthHour)活动日，主题为“蓝天自造”，旨在呼吁每一位公民从自身开始，采取实际行动，应对当前中国最紧迫、最受关注的环境议题——雾霾。作为一名中学生，下列做法不符合这一主题的是（）A．选择轻轨和公交车作为出行工具B．让衣服自然晾干，节约用纸，不使用一次性塑料袋C．将废纸、汽水瓶等收集起来，一次性焚烧D．拒绝一次性使用一次性木筷，用电子贺卡代替纸制贺卡4．下列实验操作正确的是（）5．物质的性质决定了物质的用途。下列几种常见物质的性质、用途不一致的是（）A．氮气──性质稳定──保护气B．酒精──可燃性──消毒剂C．食醋──酸性──除水垢D．干冰──升华吸热──人工降雨6．物质都是由元素组成的。下列有关元素的叙述错误的是（）A．空气中含量最多的元素是氮元素B．地壳中质量分数最大的金属元素是铁元素C．酸中含氢元素D．碱中含氢、氧元素7．如图是某化学反应的微观模型，“”、“”分别表示不同元素的原子，下列各项中对图示模型理解正确的是（）A．该反应属于分解反应B．反应物和生成物中只有一种单质C．反应中原子的个数没有变D．参加反应的两种物质分子个数之比为3：28．2014年4月兰州发生了自来水苯超标事故，引起人们对水安全的关注。已知苯的化学式为C6H6，下列有关说法正确的是（）A．苯中的C、H元素的质量比为1：1B．苯分子是由6个碳元素和6个氢元素组成C．苯中碳、氢原子个数比为1：1D．苯分子中，碳原子的结构示意图为9．洗涤是生产生活中不可缺少的操作过程，下列洗涤方法错误的是（）A．用汽油洗涤手上的油污B．用氢氧化钠溶液洗涤手上的油污C．浓硫酸沾到皮肤上，立即用大量的水冲洗，再涂上3%─5%的碳酸氢钠溶液D．用餐具洗洁剂清洗油腻的餐具10．学习化学有利于提高人们的化学素养。对下列生活事例的理解不正确的是（）A．油锅起火时，倒入大量蔬菜灭火──使温度低于着火点B．吃氢氧化铝治疗胃酸过多——酸碱中和C．铝制品一般不需刷油漆——铝不与氧气反应D．碳酸钙作补钙剂——碳酸钙不溶于水，但溶于酸11．下列不易加快冰糖溶解的方法是（）A．加水B．加热C．搅拌D．把冰糖粉碎12．铁遇稀硝酸可产生一种有毒气体X，其反应为Fe+4HNO3==Fe(NO3)3+X↑+2H2O，则X的化学式为（）A．NOB．N2OC．N2D．NO213.下列关于氢氧化钙的描述中错误的是（）A．氢氧化钙与硫酸铜等可配制成具有杀菌作用的波尔多液B．氢氧化钙的俗名叫做熟石灰、消石灰C．氢氧化钙在农业上可改良酸性土壤D．氢氧化钙易溶于水14．下列实验方案中，设计合理的是（）A．用稀盐酸除去氢氧化钠中碳酸钠B．用浓硫酸除去氮气中的少量氨气C．用无色酚酞溶液一次能区别蒸馏水、稀盐酸及氢氧化钠溶液D．用降温结晶的方法可以大量提取海水中的食盐15．对化学反应：C+2CuO2Cu+CO2↑的叙述中不正确的是（）A．该反应是置换反应B．CO2体现氧化性C．CuO体现氧化性D．C体现还原性16．化学的学习过程中有很多“不同”和“相同”。下列叙述不正确的是（）A．一氧化碳和二氧化碳的组成元素相同B．金刚石和石墨性质不同，是因为碳原子排列方式不同C．将浓盐酸和浓硫酸敞口放置在空气中，一段时间后，溶质的质量分数都变小D．NaHCO3和NaOH含有相同的H、O元素，它们都属于碱类二、填空题（本大题共6个小题，共20分）17．（3分）用化学用语填空：（1）“低碳生活”、“低碳经济”中的“碳”指的是。（2）构成氯化钠的阳离子符号是。（3）标出C60中碳元素的化合价。18．（3分）石灰水是初中化学最常用的试剂之一。下面是某探究小组三名同学分别对新制饱和澄清石灰水进行的一系列探究实验，请回答下列问题。（1）甲同学在一支试管内加入适量石灰水，再通入二氧化碳气体，试管内出现浑浊，写出反应的化学方程式。（2）乙同学在一支试管内加入适量石灰水，再将试管稍加热。观察到的现象与甲同学的实验现象相同，请分析原因是。（3）丙同学在一支试管内加入适量石灰水，再向试管中加入少量生石灰，冷却至原温度。