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“90后”大学生思想政治教育研究的中期报告
1.研究背景
“90后”大学生是新时代的主要劳动力之一，是国家未来发展的希望，也是社会的中坚力量。思想政治教育对“90后”大学生的成长和发展具有至关重要的作用。本研究旨在了解“90后”大学生思想政治教育的现状、问题及改善策略，为提高思政工作的效力和针对性提供参考。
2.研究内容
（1）问卷调查法
通过问卷调查法了解“90后”大学生的思想政治观念、评价思政教育的程度和满意度等方面情况。
（2）访谈法
通过访谈法深入了解“90后”大学生对思想政治教育的认识、评价和建议等，寻找解决问题的途径。
3.研究结论
（1）思想政治教育存在问题
a.对学生的个性化需求缺乏重视
b.具体内容缺乏时效性和针对性
c.传统教学模式难以引起“90后”大学生的兴趣和注意
d.惩罚过多，鼓励不足。
（2）解决途径
a.针对学生个性化需求提供更加具体、时效性的思想政治教育内容
b.创新教学方式和方法，通过常态化、互动性、体验性等方式提高教育效果。
c.建立认可和奖励机制，鼓励学生参与思想政治教育和积极向上的行为。
4.研究意义
（1）加强对“90后”大学生的思想政治教育，有利于他们培养正确的政治思想，提高思想道德素质。
（2）进一步发现思想政治教育中存在的问题和解决途径，为今后的教育工作提供参考。
（3）深化思政教育改革，促进高校思政工作的发展。