甘肃省红古区2024年《一级注册建筑师之建筑材料与构造》考试必背100题题库及答案（夺冠系列）.docx

专业《一级注册建筑师之建筑材料与构造》考试必背100题题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！

甘肃省红古区2024年《一级注册建筑师之建筑材料与构造》考试必背100题题库及答案（夺冠系列）

第I部分单选题（100题）

1.加气混凝土砌块砌筑时应上下错缝，搭接长度不宜小于长度砌块长度的()
A:45295
B:45294
C:45296
D:45293
答案：B

2.关于铝粉的应用，以下说法错误的是（）。
A:用作泡沫混凝土的发泡剂
B:用作加气混凝土的加气剂
C:用于调制金属防锈涂料
D:用作土方工程中的发热剂
答案：A

3.下列钢材的特点中，正确的是()。
A:所有的钢材都可以焊接
B:冷拉后钢材的韧性大大提高
C:耐火性能好
D:抗拉强度与抗压强度基本相等
答案：D

4.地下工程混凝土结构的细部防水构造对变形缝的规定，以下哪条有误？()
A:伸缩缝宜少设
B:沉降缝宽度宜20～30mm，用于伸缩的变形缝宽度宜大于此值
C:变形缝处混凝土结构厚度≥300mm
D:可因地制宜用诱导缝、加强带、后浇带替代变形缝
答案：B

5.伸长率是表明钢材哪种性能的重要技术指标？()
A:脆性
B:弹性
C:韧性
D:塑性
答案：D

6.供拄杖者及视力残疾者使用的楼梯哪条不符合规定？
A:不宜采用弧形楼梯
B:楼梯起点和终点处的扶手，应水平延伸0.50m以上
C:梯段两侧应在0.85～0.90m高度处设置扶手
D:公共建筑楼梯的踏步宽度不应小于280mm，踏步高度不应小于160mm
答案：B

7.轻质条板隔墙下端距楼地面空隙为30mm时，宜采用何种材料填缝？（）
A:干硬性细石混凝土
B:喷涂硬泡聚氨酯
C:1∶3水泥砂浆
D:硅酮耐候密封胶
答案：C

8.以下关于钢筋混凝土结构中的砌体填充墙的设计要点，说法错误的是（）。
A:楼梯间和人流通道的填充墙，尚应采用钢丝网砂浆面层加强
B:墙高超过4m时，墙体半高宜设置与柱连接且沿墙全长贯通的钢筋混凝土水平系梁
C:墙长大于5m时，应同梁或楼板拉结或加构造柱
D:砌体的砂浆强度等级不应低于M5
答案：C

9.关于采暖居住建筑的热工设计，下列符合采暖住宅节能设计有关规定的是()。
A:外廊式住宅的外墙可不设外窗
B:空调房间应分散布置、增加传热面积
C:大型公共建筑的建筑体积大、占地面积大、人员多而密集，应修直达消防车道，便于救火
D:住宅下部为不采暖的商场时，其地板也应采取保温措施
答案：D

10.配制混凝土时，限制最大水灰比和最小水泥用量是为了满足()的要求。
A:和易性
B:强度
C:流动性
D:耐久性
答案：D

11.关于水玻璃的优点，不正确的是()。
A:耐酸性好
B:耐热性好
C:粘结力大、强度较高
D:耐水性好
答案：D

12.托儿所、幼儿园建筑门窗的设置，下列哪种说法是错误的？()
A:活动室、寝室、音体活动室应设双扇平开门，宽度不应小于1.2m
B:活动室、音体活动室的窗台距地面高度应大于等于0.9m
C:幼儿经常出入的门在距地0.6m处，宜加设幼儿专用拉手
D:活动室、音体活动室距楼地面1.8m内不应设内平开窗
答案：B

13.建筑幕墙用铝合金型材应进行的表面处理工艺中，不包括以下哪种方法？()
A:阳极氧化
B:热浸镀锌
C:电泳涂漆
D:氟碳喷涂
答案：B

14.建筑物高低屋面之间高差大于多少米时，应做检修用铁爬梯？（）
A:1.20m
B:0.80m
C:1.60m
D:2.00m
答案：D

15.与砌筑砂浆相比，抹面砂浆(除外墙檐墙、勒脚及温度高的内墙外)常采用石灰砂浆，以下原因何者不正确？()
A:抹面砂浆与底面接触面大，失水快，水泥不易硬化
B:节约水泥
C:抹面砂浆与空气接触面大，石灰易硬化
D:和易性好，易施工
答案：B

16.金属型材的表面处理技术中，膜层厚度最大的是（）。
A:氟碳喷涂
B:粉末喷涂
C:阳极氧化
D:搪瓷烤漆
答案：A

17.有儿童经常使用的楼梯，梯井净宽度大于（）米时，必须采取安全措施。
A:0.18
B:0.24
C:0.2
D:0.22
答案：C

18.一类高层办公楼，当设有火灾自动报警装置和自动灭火系统时，其顶棚装修材料的燃烧性能等级应采用哪级？()
A:B2
B:B3
C:B1
D:A
答案：D

19.在设防烈度为8度的地区，主楼为框剪结构，高60m，裙房为框架结构，高21m，主楼与群房间设防震缝，缝宽至少为下列何值？（）
A:80mm
B:260mm
C:140mm
D:185mm
答案：C

20.玻璃钢用于氢氟酸介质时，应采用哪种增强材料？()
A:玻璃布
B:亚麻布
C:涤纶布
D:石棉布
答案：C

21.水玻璃用涂刷法或浸渍法可使建筑材料表面提高其密实性和抗风化能力