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对报社发展提出合理化的建议书

对报社发展提出合理化的建议书在学习、工作生活中，建议书对我们的作用越来越大，建议书是面对有关部门或上级领导提建议时使用的一种书面材料，具有较强的文本性特点。那么，怎么去写建议书呢？下面是小编收集整理的对报社发展提出合理化的建议书，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。对报社发展提出合理化的建议书1xx宁市中区报社自2月份以来，组织开展了解放思想跨越发展大讨论活动。在活动的宣传发动阶段，通过加强领导、精心组织、周密安排、广泛发动，动员工作取得了良好的效果，为活动的深入开展，我们在一版显要位置开辟了“解放思想大讨论专栏”，陆续刊发了全区各街道、部门单位开展大讨论的典型做法和具体措施，为全区解放思想跨越发展大讨论活动的顺利开展营造了良好的舆论氛围。一、健全机构，完善机制，靠实责任中区报社坚持把“解放思想跨越发展大讨论”学习活动作为报社工作的.重要任务和党的建设的头等大事来抓，以高度的政治责任感和饱满的工作热情，迅速进入角色，积极开展工作，精心组织，周密安排。结合报社实际，制定扎实具体的实施方案，及时召开动员大会，成立了由报社主任任组长，领导班子成员为成员的解放思想学习讨论活动领导小组，并下设活动办公室，由分管领导亲自抓;制定中区报社解放思想跨越发展学习讨论活动工作方案，细化工作任务，明确工作职责，建立了上下联动、领导力量到位、工作机构到位、责任措施到位的领导格局，保证大讨论活动的顺利深入开展。二、强势宣传，营造浓厚氛围在学习讨论活动的宣传阶段，中区报社具体做了一下工作。1、在一四版中缝刊登宣传标语，全方位、立体化，由点到面、由浅入深，多层次的方式在向全区广大干部群众宣传解放思想学习大讨论活动的重要意义，全面营造解放思想促发展的良好氛围。2、在一版显要位置陆续刊登全区各街道各部门单位开展“解放思想大讨论”活动的动态消息，截至目前，共刊发9期，24篇消息。3、组织好学习讨论，努力实现思想上的高度统一。在活动中，报社领导班子首先强化这次活动对促进报社发展重大意义的认识，将“观念上有新飞跃、思想上有新突破、作风上有新改进、工作上有新局面”这“四新”作为解放思想学习讨论的目标要求，坚持带头学习，带头开展分析评议，带头谈学习认识，带头撰写体会心得，号召全体干部职工组织开展“解放思想跨越发展大家谈”活动学习座谈会。建议人：日期：对报社发展提出合理化的建议书2一、采编与经营一体化，或半合作形式。就报社现状而言，建议成立团队联合推介报纸。例如负责经济的记者，在初次在报纸上刊登相关报道后，继续与供稿方联系跟进，了解宣传需求，团队指定一揽子宣传方案，内容涉及在报纸上的宣传、在中央其他媒体宣传、与局属相关部门沟通政策及下步行动，作上传下达。由此实现新闻的货币化(即以新闻为源头，与新闻主建立沟通，了解需求，我们提出解决方案满足其需求，从而实现创收)、报社的公司化(指以报社为圆点，联合其他媒体报道、与局属单位沟通专项信息，从而实现信息从供方向需方的传递。在这里我们的角色其实是公关公司的角色)。如果采取团队化运营，首先需要对各部门联合作战进行组织意识和营销知识培训，然后制定相关激励制度，提高工作的积极性。以某一实际项目进行联合策划、联合执行、联合服务，以达到磨合，最后建立精英营销团队。这样的创收真正有了群众基础，实现共赢模式。二、新闻的二次开发。如果说第一种执行起来有点困难，那采取新闻二次开发。查找报道中的经营线索，经营部门集中讨论，然后立项，联合策划、联合执行、联合服务。如每期中国海洋报，里边有很多可以实现报纸经营性的业务线索。三、建立报社创意中心。号召大家有对报社创收有好的'建议，积极建言献策，由办公室负责收集。然后各部门主任每周二例会上就大家提的创意进行讨论，一旦项目化，即对创意人进行奖励。俗话说三个臭皮匠，顶个诸葛亮，相信50个高智商的大脑，一定会有很多好的创意，这样在全社形成一种为报社发展做贡献的氛围。但现在有很多部门工作非常饱和，所以短期内不会太重视这个工作，这也是一个问题，所以有些事情需要制度化才好。最近在一些国内媒体每隔一段时间都可以看到一个版面，甚至好几个版面都是低年级的小朋友发表的各类文章。除了发表的短文外，孩子的姓名、学校指导老师也一一列出。活动的本意是提高学生写作水平，部分学校还将文章的发表率作为孩子平时语文成绩加分系数，年底评比考核内容。活动的开展一定程度，活跃了学生参与写作的积极性，提高了学生的写作水平。但通过笔者切身体会，发现这个活动已经变味，甚至产生了一定的负面影响。一是增加的孩子家庭的经济负担。要想发表文章必须成为报社的小记者，要成为小记者必须每年征订一定数量的报纸。二是增加了家长的精神负担。因为版面有限，要求发表的文章实在太多，在学生的强烈要求下，家长就找关系、送红包要求尽快发表，每次学生