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舞龙运动在福建高校开展的可行性研究的中期报告
一、研究背景
舞龙作为中国传统文化的代表之一，已经被广泛应用于商业、旅游、文艺等领域。然而在高校内开展舞龙运动尚属较少探讨的领域。福建省内高校中虽开设有舞龙课程，但大多以学术研究或艺术表现为主，缺乏实践性质的运动项目。本研究旨在探索在福建高校内开展舞龙运动的可行性，促进传统文化的传承和发展。
二、研究目的
本研究旨在探讨福建高校内开展舞龙运动的可行性，以及如何开展舞龙运动，达到以下目的：
1.了解福建高校内舞龙运动的需求和意愿。
2.探索舞龙运动的理论依据和运动规律。
3.研究舞龙运动的实践操作和安全保障措施。
4.探讨福建高校内开展舞龙运动对于传统文化的传承和发展的作用。
三、研究方法
本研究采用问卷调查法、文献分析法以及实践操作与观察相结合的方法进行研究。具体方法如下：
1.问卷调查法：针对福建高校学生和教师，采取随机抽样方式，进行问卷调查，了解舞龙运动的需求和意愿，以及对舞龙运动的态度和看法。
2.文献分析法：对于舞龙运动相关的文献进行梳理和整理，探讨舞龙运动的理论依据和运动规律，为实践操作提供参考。
3.实践操作与观察：在福建高校内组织舞龙运动实践活动，由专业舞龙团队进行指导和演示，并进行观察和记录。
四、研究成果
1.问卷调查结果显示，大部分福建高校学生和教师对于舞龙运动有着较高的需求和意愿，认为舞龙运动可以促进身体健康、增强文化自信，增加校园文化氛围。
2.文献分析表明，舞龙运动具有一定的理论依据和规律，例如舞龙动作要求柔和而有力、行动要统一协调等。
3.实践操作中，舞龙运动得到了学生和教师的积极响应，专业舞龙团队的指导和演示也得到了肯定。同时，实践过程中发现需要加强安全保障措施，确保参与者的安全。
4.研究认为，在福建高校内开展舞龙运动对于传统文化的传承和发展有着积极的作用。同时，也为学生和教师提供了一种丰富多彩的运动方式，促进身心健康。
五、结论与建议
本研究认为，在福建高校内开展舞龙运动是可行的。学生和教师对于舞龙运动有着较高的需求和意愿，同时舞龙运动具备一定的理论依据和规律。然而需要加强安全保障措施，在实践过程中确保参与者的安全。建议在舞龙运动的开展中，加强专业舞龙团队的指导和演示，为参与者提供具有针对性的培训，提高操作技能和意识，以确保舞龙运动的质量和安全。