中班保育员工作总结.docx

中班保育员工作总结时间过得真快一段时间的工作已经告一段落了这段时间以来的工作收获了不少成绩是时候认真地做好工作总结了。那么写工作总结真的很难吗?以下是我帮大家整理的中班保育员工作总结希望对大家有所帮助。中班保育员工作总结1一、不断学习总结经验做好自我的保育工作。社会在发展对保育员不断提出新的要求这就要求我不断学习不断提高才能当一名合格的保育员。在工作中我以幼儿园及本班的教育为中心努力做到和各位老师相处学习他们的长处和经验不断提高自我的水平。二、关心孩子热心工作“爱”是无私的也是做好一位保育员的前提自从我担任了中班的保育员以来我是用心诠释着“爱”使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的职责心也会像母亲一样对待关心每一个孩子使他们健康欢乐的成长。经过这段时间的工作我认为：自我所从事的职业仅有热爱了才会去追求才会不断积极才会得到家长和孩子的信任。三、手脚勤快、经常反思虽然我从事保育员岗位不久可是我深知勤能补拙平时除了向有经验的同事请教外有时也在家看点有关业务知识方面的书籍慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道那就是要“勤”比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒等等除了手脚要勤快利落外脑子也要勤快要经常思考“为什么要这样做”今日这件事我做的对不对等等常常反思一下自我的工作以便在以后的工作中更好改善不断提高。四、努力方向这半年来我虽然取得了一些提高但同时也存在着这样那样的缺点但我想：只要自我多学习业务知识多请教有经验的老师多和孩子们沟通心中装着孩子们相信在今后的工作中会不断提高对得起领导对我的信任对得起孩子家长的期望对得起自我的本职岗位五、密切联系增进家园互动家园共建方面我们明白要搞好班级工作必须要家长的配合。平时我能热情对待每一位家长注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情景家长都感觉十分温暖。我经过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情景认真听取家长提议。让家长正确了解幼儿保育方面的资料了解孩子的一日生活并向家长供给一些正确的保育方法一齐探讨一些现实中的棘手问题建立了信任的家园关系。中班保育员工作总结2中班一学年的学习游戏生活过去了在过去的一学年里我们班级几位老师以的热情和干劲投入到各项工作团结协作、配合默契安全、有效地完成了保教任务。整顿班级常规、按照《纲要》要求完善幼儿一日活动各个环节丰富幼儿的活动环境。度过了愉快的“六一”儿童节。我们中班的孩子们即将进入大班年级。在此我们对学期工作进行总结以使下一阶段的工作得到更多启发和提高。一、坚持抓班级常规。加上自中班上学期以来我班不断有新朋友进入目前总人数24此刻我班有男孩10人女孩14人相对来说大部分孩子活泼好动坐不定。多数家长对学前教育的重视呼声高对孩子在园的生活、学习状况也越来越重视可是有三分之一的孩子长期由祖父母养育过分宠爱要求不严各方面潜力较弱。要搞好这个班的班级管理整顿班级常规十分不容易。我们把班级的常规教育作为这个学期的重头戏始终做到常教常管、常抓不懈。根据我们班的实际状况我们几位老师对孩子统一要求坚持从每一件小事抓起坚持教育原则对每一个孩子平等、一致。我们从幼儿的进园礼貌言行游戏规则事项学习要求做法生活习惯培养等各个方面事无具细通过各种形式、方法耐心地一一教给幼儿。除了言传身教我们还为幼儿创设了一些会说话的环境隐性地暗示幼儿遵守规则。如我们在各个区角游戏的入口设置了进入游戏合理人数的名片袋想进入这个区角要将自我的名片插入袋中如名片袋已经插满说明参加这个区角的小朋友已够多不能再进人了。以前孩子们会一窝蜂地进入共同喜欢的某个区角人多杂乱游戏效果差此刻有了名片袋孩子们也学会了控制认真地执行共同制定的规则养成良好习惯。二、按照示范园的要求创造的游戏环境。班级环境是幼儿生活学习游戏的主要场所。我们也深知环境的作用对幼儿身心和谐发展所起的重要作用。所以我们多方学习其他示范园的经验精读理论专著。为了创设开放性的游戏环境我们注重两个方面的建设：一是开放性的物理环境既游戏空间、时间及玩具材料对幼儿来说是开放的。二是开放的心理环境既游戏中的同伴关系、师生关系是平等的、互动的、和谐的人际关系是开放的。在环境创设中我强调班级环境的儿童化、活动性和创造性。注意以幼儿为主把幼儿的兴趣、需要和发展放在第一位鼓励幼儿动口、动手、动脑参与环境创设。我班幼儿绘画做手工的兴趣大并且十分愿意把自我的作品展示给同伴。我把教室墙壁划分为若干区域每个区域每个阶段出现不一样的主题根据教学资料或由幼儿群众讨论商量定出