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医患关系: A1型题 下列关于良好医患关系的重要性不涉及: 提高病人的社交能力 提高病人对医务人员的信任度 有利诊断、治疗得到顺利实现 早就医患之间良好的心理气氛 自身就是一种治疗手段 下列不属于医务人员非语言沟通技巧的是: 语调 表情 身体姿势 目光 文字暗示 下列会直接影响医务人员与病人进行语言沟通的是: 手势 声调 谈话地点 关闭式谈话 以上均不是 医患冲突的结果,也许导致: 病人难以公开谈出自己的需要 病人不遵从医嘱 病人的被动——袭击行为 病人的情绪不好 以上情况均有也许发生 医患间交往障碍的因素,医生方面也许有: 以是否有科研价值对待病人 对病人的病痛缺少同情心 关心对方能否给自己带来物质利益 情绪不稳 以上因素均有也许 在病人处在急性感染但无意识障碍的情况下,通常采用的医患关系模式是: 积极——被动型 指导——合作型 共同参与型 父母与婴儿式 以上四种均不是 对大多数慢性病患者,帮助患者自助属于哪种医患关系模式 共同参与型 指导——合作型 共同参与型 父母与婴儿式 以上四种均不是 随着病情的变化,医患关系可以: 一直保持不变 由积极——被动转化为指导——合作 最终都要进入共同参与型 有积极——被动转化为共同参与 由一种模式转向另一种模式 医务人员职业道德不规定: 利他精神 崇高的爱情 无私的奉献 把病人的痛苦看得高于一切 以上四种均不是 医务人员职业规定其情绪重要是: 积极而稳定 心境平和 爱憎分明 悲喜有节制 永远快乐 对医务人员记忆力的重要规定是 记忆的灵敏性 记忆的持久性 记忆的专一性 记忆的准备性 记忆的准确性 心理品质是指: A、遗传的心理素质 B、一个人独特的精神面貌 C、一个人的情绪和行为体系 D、一个人的认知、情感、意志和行为活动的有机结合 E、良好的气质 A2型题 一位女医生对病人说话声调柔和,目光亲切,发言时面带微笑,说明她在下列某一方面做得好: A、语言沟通和非语言沟通 B、语言沟通技巧 C、非语言沟通技巧 D、目光沟通 E、以上都不是 病人对大夫说:“大夫,我头痛。”医生回答说:“吃片去痛药片吧。”病人拿了去痛药就走了。上述对话被认为缺少医患之间的沟通,因素是: A、采用了“封闭式”谈话方式 B、医生对病人谈话不够认真 C、医生不重视病人的信息反馈 D、医生没有解决好谈话中的沉默 E、以上都不是 一位医生被病人评价为为人正直、乐于助人,对工作认真负责、待人诚恳,这样的评价说明他有一个: A、积极稳定的情绪 B、善解人意 C、良好的性格 D、尊重病人 E、气质很好 A1型题 下列表述最能全面反映伦理学概念的是 A、研究个人道德现象的科学 B、研究自然道德现象的科学 C、研究婚姻家庭道德现象的科学 D、研究职业道德现象的科学 E、研究道德现象的科学 下列表述最能反映医学伦理学本质的是 A、属于应用伦理学范畴 B、关于医学道德的学说与理论体系 C、医学的有机组成部分 D、规范伦理学的一个分支 E、一门边沿学科 下面关于医学伦理学的说法,错误的是: A、医学伦理学是研究医学实践中的道德问题的科学 B、医学伦理学既是医学的组成部分,又是规范伦理学的分支 C、医学伦理学是医学和伦理学交叉而形成的科学 D、医学伦理学是应用伦理学,即把伦理学的理论应用于医学实践问题便可以解决问题 E、医学伦理学是关于医学道德的理论体系 生命伦理学与医学伦理学的本质区别是:A A、两者的理论基础不同 B、两者的研究范围不同 C、两者的研究方法不同 D、两者的发展阶段不同 E、两者的实践领域不同 下列表述最能全面反映生命伦理学研究的范围的是: A、研究人的生命质量和生命价值 B、研究动植物的生命质量和生命价值 C、研究与人类健康有关的社会问题 D、研究与人类生命有关的生态环境 E、研究生命科学和整个卫生保健领域 医学伦理学发展到生命伦理学,其理论基础的核心是:A、生命神圣论 B、美德论 C、生命质量与生命价值论 D、义务论 E、人道论 下列表述不反映医学伦理学实践特性的是:D A、医学道德是在长期的医学活动中形成发展的 B、医学伦理学以医学实践为基础和动力的 C、医学实践是医学伦理学的目的和检查其理论对的性的唯一手段 D、医学实践始终指导着医务人员的行为 E、医学伦理学的理论、规范来源于医学实践 医学伦理学的时代性特性说明: A、医德与现时代紧密相关,与历史无关 B、医德与经济基础密切相关,与生产力的发展无关 C、医德与诊治疾病的手段有关,与社会进步无关 D、医德与医德原则、规范有关,以医德教育、评价无关 E、以上均不是 下列有关医学伦理学任务的表述,不对的的是:A、反映社会对医学的需求 B、指导医学的发展 C、为医务人员的行为辩护 D、促进医务人员道德素质的提高 E、促进社会主义精神文明 医学伦理学具有继承性的特点是由于