期末体育科目考查方案.docx

黄兴镇中心小学体育科目期末考查方案
一、指导思想
根据以关注学生发展为目标，强化平时，淡化期末：强化能力，淡化分数，
强化综合实践，淡化一考定论；强化平时出勤表现和参与程度，淡化学生的技
能、技巧成绩为指导思想，鼓励学生积极参加业余体育训练，充分展示自己的
体育特长。进一步发挥评价的激励、反馈、导向、反思功能。促进发展，关注
学生综合素质的提高，为学生的身心发展起到推动作用。
二、评价目的：
（1）了解学生的学习情况与表现，以及达到学习目标的程度。
（2）判断学生学习知识技能中存在的不足及原因，改进教学方法。
（3）为学生提供展示自我的机会，帮助学生表现自己能力、水平、个性的机
会，拥有自信，并鼓励和促进学生的进步与发展。
（4）培养与提高学生自我认识、自我教育的能力。
三、考评的原则:
为保证考评的公平公正性、激发促进性,在考评时应遵循以下原则:考评内容
全面化、考评过程动态化、考评方式多样化、考评主体多元化.
四、具体要求：
（1）合理选择学习成绩评价内容，学习成绩评价的内容包括:
1、身体素质和运动能力部分
2、运动技能、技巧部分
3、体育课出勤和课堂表现
在选择时充分考虑以下几个方面：
1、有代表性；
2、尽量把能够反映学生多项能力的项目作为评定内容；
3、各种运动能力测试项目不要经常重复；
（2）学习成绩评定的方法
1、不同年级根据不同的评价内容成绩进行量化评定等级。具体采用在考
核成绩的基础上评定等级-----A（优秀）、B（良好）、C（合格）、每学年
分上、下两个学期分别对若干项目进行评定，成绩记入成绩表。
2、出勤表现与学习态度这一内容中有学生自评、互评，主要评定看平时
上课的表现。
五、具体评价标准
1、出勤表现与学习态度的评价上，主要以教师的平时观察为主，小组评定
和自我评定为辅。教师平时应有意观察学生是否乐于参加各种游戏活动，能否
认真上好体育课。在室内课时可以让学生自己谈一谈，小组内也可以评价，作
为评定的参考。

等级
标准
A（优秀）
B（良好）
C（合格）
很愿意参加各种活参加各种体育活动游戏；不能按时参加各种体育活
动游戏，经常请假缺席者。
动游戏；认真上好能上好体育课。积极性不
积极性不高；上课纪律较
差的。
体育课。
高或者纪律一般的。
二、身体素质和运动能力和运动技能、技巧部分的评价标准如下：
低年级体育期末考查计划
考核内容：跳绳(1分钟)、立定跳远
跳绳(1分钟)
评分：按等级（A、B、C）
男生评分标准：A：85个，B:50个，C:20个
女生评分标准：A：100个，B:60个，C:30个
立定跳远：
男生评分标准：A：1.5m，B:1.2m，C:1m
女生评分标准：A：1.4m，B:1.1m，C:0.8m
中年级体育期末考查计划
考核内容：跳绳(1分钟)、立定跳远、50米跑
评分：按等级（A、B、C）
跳绳(1分钟)
男生评分标准：A：110个，B:80个，C:30个
女生评分标准：A：120个，B:90个，C:40个
立定跳远：
男生评分标准：A：1.7m，B:1.5m，C:1.1m
女生评分标准：A：1.5m，B:1.3m，C:1m
高年级体育期末考查计划
考核内容：跳绳(1分钟)、50米跑、50米×8往返跑
评分：按等级（A、B、C）
跳绳(1分钟)
男生评分标准：A：130个，B:110个，C:50个
女生评分标准：A：140个，B:120个，C:60个
50米跑
男生评分标准：A：8”6以内，B:8”6-9”5，C:9”0以下
女生评分标准：A：8”5以内，B:8”6-9”5，C:9”1以下
50米×8往返跑
男生评分标准：A：1’42以内，B:1’42-1’50，C:1’50以下
女生评分标准：A：1’47以内，B:1’47-2’00，C:2’00以下
黄兴镇中心小学体育组
2017年下