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中国跳舞教导的思虑.ppt

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中国舞蹈教育的思考一、当代中国音乐教育状况2、早期专业型教育已经走上了与普及型教育相结合的道路80年代分析两种类型艺术教时，曾预言中国应当实行两种教育的结合，现在已出现结合的端倪。我国的步伐已经超越了原欧洲某些早期专业型艺术教育的国家。中国舞蹈教育已从单纯的“后院”教育走向国民教育的大社会。二、当今世界艺术教育的大背景2、情商理论的五大内容3、“零点项目”的启动八种智能4、多元智能理论的产生三、美国发起了一场教育革命2、美国《艺术教育国家标准》3、《艺术教育国家标准》的主要观点艺术教育有助于：4、美国此举的世界性影响5、《标准》给我们的启示四、中国艺术教育面临严峻挑战五、中国素质教育舞蹈课程桐梓坡小学柳静静 2010年6月7日晚23：45整理