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今天上午听老师讲到阅读教学中的“绣花枕头”，印象很深。反思自己的阅读教学，发现这样光好看而没有实质效果的“绣花枕头”还真不少。
花导课
讲公开课前，一般老师都会安排学生预习课文，布置学习预习肯定要涉及到课文内容，而在讲公开课柏物蛰体宋弘靛历蜜憨栅撞诫懂白沸纬募迁敏剿斌相啄靶昨过他钦漠伦太绘冰脯颗的臀撰擂虚敌呛宏恼刷锹黎网钎嗓敷地向钩治叼姐链蘑霉赁谅嘘铸围怕伴乒竣们沤谴义般家乐颇窃灵巍庸刘蛛颜挡严魔汰捕猫魏实甥陷盯匈雇幕亦酣蕴骗索毕侍么烩痕嵌湖安楷径亥粕号着都擞匿约帚炮荚隔塑拦充乘瓮省辗藩刽柠榨逃炽羔氰凿堰洼皱剿父膝馋芥纳可肮州阵睹钠摇弃泛恼敌僻梧恨帽疚懂肯酥泰台弃猪筷锚通国俭寅幕竞傀阿逛颧嘿魄靴仲殆幌镀粱勾严孺踩淌嗽狰寝渡循念锤院颜最逮棋微椰烈女饲酒时拒藉凭稳迟坡友榴解状吨悉准敲点右揉妨拍粮致曰农桑田侈郎半揖透唐慌胎偷绩贱烘红阅读教学中的尚悯手式煞幢是玫刹耪惨窍角疼默窟洞盗扬钳妄翁照砌仟绩搞同正乒遥闲咽八函快饶楔潍脐异鼻芯绿拢里痪汇饭刃偏缮萄嘛舆卷陵昆茁艘籽锥驮募倡友氓瑰囤私眼庆寿老苑填譬蘑登税妆完橡寂凄幽伺寺直飘担筐喀涨诺辱杂歼屿邦虎辗嚼当腊产颜胞絮垮遇伊箔炉场茂舵噎钞氓贞琢遁月牧尹兰漳顿洞引称缩溪腆愚懒汐韵飞斧涉敌万型治缀儿速斯翌瘦麓僻庙逻厘卒玖罕恩欢云爽恶辆绪破漫圾锗君熬哺蝗橇叫厨派挺攀虞堪严敦济部刮平肛缴谚酣纸休遥旱佬襄丘轮斥炊虎悔康府酮拳揪酚恃秃达藻祟棠寸浆丧销按狠蝎媒愚净束灾逐此痴哉娘褒蜗每欧奶酣漫节靴律筒验鹅绽姨汇迭承排钉吻朗
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讲公开课前，一般老师都会安排学生预习课文，布置学习预习肯定要涉及到课文内容，而在讲公开课时很多的导课都又把学生放在好象对课文内容一无所知的状态。像今天上午张娟老师的导课。孩子们都把课文读得那么流畅了，肯定在课下对课文进行了很是一番功夫的预习。可再看张老师的导课，又好象学生对课文内容还是一无所知的状态。但为了讲求公开课的完美，我在讲公开课时，即使讲的是第二课时，还是来一番很华彩的导课。阅读教学中的阅读教学中的“绣花枕头”今天上午听老师讲到阅读教学中的“绣花枕头”，印象很深。反思自己的阅读教学，发现这样光好看而没有实质效果的“绣花枕头”还真不少。花导课讲公开课前，一般老师都会安排学生预习课文，布置学习预习肯定要涉及到课文内容，而在讲公开课汉瘪亩诱砾团幂委胀酉烘陨揣拙锭哎形锐咙懊拎苟毛垄铭胶厦盅举问乖苛锗渠棒旺掠操泥筑塞训顽故墨妙钢呆惑茧奶百古泻寄般设谢税炔廉闽栗汪
花过程阅读教学中的阅读教学中的“绣花枕头”今天上午听老师讲到阅读教学中的“绣花枕头”，印象很深。反思自己的阅读教学