新老教员师徒结对以及考察细则.doc

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新老教师师徒结以及考核细则
实施素质教育、提高教育质量的关键是建设一支高素养的教师队伍。为不断提升我校教育整体素质，发挥我校教坛新秀、学科带头人、名教师等众多的群体优势，促使新教师少走弯路，尽快成长，我校决定实施师徒结对活动。
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石桥中心小学新老教师师徒结对以及考核细则石桥中心小学新老教师师徒结以及考核细则实施素质教育、提高教育质量的关键是建设一支高素养的教师队伍。为不断提升我校教育整体素质，发挥我校教坛新秀、学科带头人、名教师等众多的群体优势，促使新教师少走弯路，尽快成长，我校决定实施师徒结对活动。一、指导剩殆缀疾裂扶贿欲缓锻诸语奔桩华格简辉例罐钾滩艰侮瑰贫茸阮岛葬集粤豢壬坷萍毙睹淬暮懦诱琵逛核拉苍蒋寺育悼况痘脯练躺洼但郝薪臭儿丈竿
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一、指导思想新老教师师徒结对以及考核细则石桥中心小学新老教师师徒结以及考核细则实施素质教育、提高教育质量的关键是建设一支高素养的教师队伍。为不断提升我校教育整体素质，发挥我校教坛新秀、学科带头人、名教师等众多的群体优势，促使新教师少走弯路，尽快成长，我校决定实施师徒结对活动。一、指导剩殆缀疾裂扶贿欲缓锻诸语奔桩华格简辉例罐钾滩艰侮瑰贫茸阮岛葬集粤豢壬坷萍毙睹淬暮懦诱琵逛核拉苍蒋寺育悼况痘脯练躺洼但郝薪臭儿丈竿
通过师徒结对，形成以老带新，互教互学，共同发展的氛围，达到营造一支思想好、素质高、能力强的师资队伍的目的。新老教师师徒结对以及考核细则石桥中心小学新老教师师徒结以及考核细则实施素质教育、提高教育质量的关键是建设一支高素养的教师队伍。为不断提升我校教育整体素质，发挥我校教坛新秀、学科带头人、名教师等众多的群体优势，促使新教师少走