高中汗青新课标专题阶段特点.doc
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把握阶段特点 巧解汗青试题.ppt
1.春秋战国时期,我国历史经历着划时代的大变革。下列观点体现这一阶段特征的是①天不变,道亦不变②合作则迟,分地则速③礼乐征伐自大夫出④社稷无常奉,君臣无常位A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④C【解析】本题考查考生对春秋战国时期阶段特征的把握。①主张不变,不符合大变革的含义,可排除。故正确答案为C项。2.从明朝废丞相到清初增设军机处的变化,表明A.相权战胜皇权B.皇权与相权的矛盾日益加剧C.专制皇权日益强化D.皇权与相权的矛盾得以解决C【解析】本题考查考生对明清时期历史阶段特征的理解。明清政治特征是专
新课标高中汗青必修一.doc
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高中阶段学生特点.doc
高中阶段学生心理特点高一年级高一学生是一个特殊的群体,整体上表现为一种过渡性特点。在学生身心发展中,处以一个重要的变化阶段,是他们人生观价值观形成的关键期;在课业学习中,面临着初中知识结构向高中知识结构的过渡,面临着学习方法学习思维的转换;在学习环境上,刚刚从初中进入高中,面临着新的老师新的同学,新的学习环境,新的学校管理氛围;寄宿制学生还面临着新的生活环境和生活条件,面临着新的心理断乳。高一学生的学习心理状况历来是人们关注的焦点,因为是否具有良好的学习心理决定着是否拥有稳定的学习心态,决定着能否尽快适应
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