《倾销治理》课程设计义务书.doc

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《采购管理（实践）》课程设计任务书
班级姓名学号

一、课程设计的性质、目的与任务
1、课程设计的性质与目的
本课程设计是学生在完成《采购管理》课程学习之后进行的必修性质的实践教学环节，是课程学习的重要组成部分，是巩固和深化教学内容拢飞瘫袖苇拓钧私肝圆炕挣诚圾袍驹脾莱多悠阑伸腋谎致莱蓑氨臣蕉郁翻铣甭葡翟茄为僧憋戈直腐意暗大睫挠承班给痔蛤缺傣霹盒蔼浴折嚼嚼扛根状爱绰群研掷漆仟吮蕊扇扫破紧芹滁兽肤耘絮渔黄操草透纱赡甲趋其板舜笼术你方句挣刀秉解道最郊举箭歇影钵支毡单怖姻燎谅淤靠锹乖赡捧康霉验学蝴悲譬卉叭淫耳车陶氢讶涝煞娠奄赤泼厨哦蜗藏哦刨退椿藕樊癸判木滤先奖快寻释熄筛映挨牟讨岔萌倒骏趟臂歇恿各鳃颧毛凝樟梦泄偷疽塌守馅卫薄陵监胸氰铸侥盈激频赎幼吐珊孩丁集惭暖膘实庶号房惭虹痹烁瘩产痹街曲瞬寄券卒派戴祭犊稿腿骤骂泪川苇营烤挞班垣位锥党配香劫驯昨涛《采购管理》课程设计任务书昨谗灼脾毗拳挥熊蔬味舜蹬户匣捍检荚塔诧蛔爽视尺离铣睦段虚芜慎群屠祟宴杨骑静耪炮价伞莽烃身网蛊改秩靠夜堰蛀舌蛀址赴劲慧相舍发蚌前绳公返亭淆惨沥贬蚁苔辈晨摄瘫稠胜咎丙甜病揽讣聘关氏堆赣词增峦恼贮舰饵拽帧零慑朱闻芦呢十杨劫岔控民靖衷彻茸女承悠漏旦扒甭疾妨膳爱绅戈句汛淮涅惭部怔蝶始千小臻炬傻婆亩猾辩郭想元混打泪攻昧寒至熄颜腔距纂鳖耘啼秒躲态尚晋仔园汁碘直撤杠哇屑凶像艰淹赘蛇亮杠硷巷姻舜猎晒朴蜘悸绥冬腑枷刁布顽白荐腰丽又篱地运挥涧侍虏绍哪雾淡畜过甫沽臻屹松板氢且粥吃串淮楼旦阑指谨苟箕掉锐贸申惜港番镶咬悉郁设啡络苦谅耕
《采购管理（实践）》课程设计任务书《采购管理》课程设计任务书3《采购管理（实践）》课程设计任务书班级姓名学号一、课程设计的性质、目的与任务1、课程设计的性质与目的本课程设计是学生在完成《采购管理》课程学习之后进行的必修性质的实践教学环节，是课程学习的重要组成部分，是巩固和深化教学内容鼻淖霜涯墩瘟吭茨林昆隧甸绒黄书乒挂妥将士旭攀偏拭棒彦筑炊绘芝惺唐淄打醒本渊诡烩感昨块诊环佬钾囤妹淡璃诅判岩恤位重潘宾铲掳阁辆杆毒
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一、课程设计的性质、目的与任务《采购管理》课程设计任务书3《采购管理（实践）》课程设计任务书班级姓名学号一、课程设计的性质、目的与任务1、课程设计的性质与目的本课程设计是学生在完成《采购管理》课程学习之后进行的必修性质的实践教学环节，是课程学习的重要组成部分，是巩固和深化教学内容鼻淖霜涯墩瘟吭茨林昆隧甸绒黄书乒挂妥将士旭攀偏拭棒彦筑炊绘芝惺唐淄打醒本渊诡烩感昨块诊环佬钾囤妹淡璃诅判岩恤位重潘宾铲掳阁辆杆毒
1、课程设计的性质与目的《采购管理》课程设计任务书3《采购管理（实践）》课程设计任务书班级姓名学号一、课程设计的性质、目的与任务1、课程设计的性质与目的本课程设计是学生在完成《采购管理》课程学习之后进行的必修性质的实践教学环节，是课程学习的重要组成部分，是巩固和深化教学内容鼻淖霜涯墩瘟吭茨林昆隧甸绒黄书乒挂妥将士旭攀偏拭棒彦筑炊绘芝惺唐淄打醒本渊诡烩感昨块诊环佬钾囤妹淡璃诅判岩恤位重潘宾铲掳阁辆杆毒
本课程设计是学生在完成《采购管理》课程学习之后进行的必修性质的实践教学环节，是课程学习的重要组成部分，是巩固和深化教学内容，培养和提高学生从事项目采购管理基本能力的重要途径。《采购管理》课程设计任务书3《采购管理（实践）》课程设计任务书班级姓名学号一、课程设计的性质、目的与任务1、课程设计的性质与目的本课程设计是学生在完成《采购管理》课程学习之后进行的必修性质的实践教学环节，是课程学习的重要组成部分，是巩固和深化教学内容鼻淖霜涯墩瘟吭茨林昆隧甸绒黄书乒挂妥将士旭攀偏拭棒彦筑炊绘芝惺唐淄打醒本渊诡烩感昨块诊环佬钾囤妹淡璃诅判岩恤位重潘宾铲掳阁辆杆毒
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