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高等院校体育旅游专业课程设计研究的中期报告
中期报告：
一、选题背景
随着旅游业的飞速发展，越来越多的人选择旅游作为他们的休闲方式。同时，体育旅游这种融合了体育和旅游的休闲方式也越来越受到人们的关注。高等院校体育旅游专业的课程设计，就是要为未来从事体育旅游行业的学生提供全面且系统的教育。
二、课程设计目标
通过本次课程设计，旨在使学生能够：
1.了解体育旅游产业的背景和现状，掌握相关政策法规；
2.掌握体育旅游的各种形式、组织活动的方法和运营模式，具备组织和执行体育旅游活动的能力；
3.掌握旅游企业的经营管理知识，提高学生的市场营销和管理能力；
4.了解体育旅游产业对社会发展的影响和作用，增强社会责任意识，培养爱国主义精神和全球化意识。
三、课程设计内容
1.体育旅游概论，介绍体育旅游的定义、历史、现状和趋势。
2.体育旅游组织活动的方法和运营模式，包括组织体育旅游活动的准备工作、活动策划和实施、活动的评估和总结等内容。
3.管理学基础，包括企业战略、市场营销、人力资源管理、财务管理等内容。
4.旅游地理学基础，包括旅游资源开发与保护、旅游地区规划和建设、旅游产业链的形成与发展等内容。
5.体育旅游相关政策法规，包括体育旅游的管理制度、安全监管、旅游法律法规等方面的知识。
6.体育旅游社会影响与意义，包括体育旅游对当地经济、文化、环境等方面的影响及其对社会发展的作用。
四、可行性分析
本课程设计旨在培养学生在体育旅游领域的专业能力，同时加强其对社会责任和全球化意识的认知。在市场上，体育旅游产业有着广阔的发展空间，同时也面临着全球化的挑战。因此，对于从事体育旅游行业的学生来说，本课程设计非常实用和有价值。
五、结论与建议
在课程设计中，要加强理论与实践相结合，提高学生的实践能力。同时，要注意培养学生的团队合作精神和创新意识，便于学生以更好的状态融入到未来的工作中。此外，在评估体育旅游活动时应加强安全意识，保障学生的安全和健康。最后，需要不断更新课程内容，以保持与时俱进。