2022届甘肃省高三二模语文试题及答案--统编版高三总复习.docx

2022届甘肃省高三二模语文试题及答案统编版高三总复习
2022年甘肃省第二次高考诊断考试语文注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．作答时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1~3题。传统的书画修复工作重视的是将作品价值进行提升，也就是通过商业化的方式对书画进行修复。修复艺人的思想理念也是将画作修复得更加完善，甚至会通过特殊方式刻意掩盖书画受到过损坏的事实。“修旧如旧”的理念体现在修复过程的每一个细节中，这是对原作的尊重，也是对文物的还原。近几年，随着人们对艺术品的关注点转移到艺术品本身的价值，即完整性、观赏性，书画修复技术出现了“最小干预”的理念，即修复中将画作的改变降到最低，通过修复工作将原有的表现形式进行突出，并将受损部位进行细致修复，通过这样的方式来提高作品的传承价值。“最小干预”理念是在现代技术深化发展背景下应运而生的。这一理念的主旨是保证在修复过程中使画作具有极强的“永续性”。书画是我国文物的一种，保存至今的书画作品反映了不同时代的文化特征。书画作品见证了历史，历史的价值也在书画作品中得到良好的体现，这些特点决定了修复书画的重点是保护延存。建立在此基础上的“最小干预”理念，并不是不去修复书画，而是最大程度上保持作品的原貌。现在涉及到修复的书画都是国家级的文物，在修复过程中要保护它的文物属性。修复书画是以书画的材质为主，且以原始文献为依据。书画都会有相应时代的历史背景，修复艺人不可以凭空想象，所以需要采用“最小干预”的修复理念，保留作品的原状，留下空白。书画修复就像医生为患者医治的过程，修复破损的书画就像给患者做手术；修复过程中也会对画作产生一定的损害，但最终目的是让“患者”更好地存活下去。“最小干预”就是最大程度地降低对书画文物的破坏，完成对文物的保护。虽然“最小干预”的方式趋向于对文化的保护，但在实际使用中，传统与现代两种修复技术都在书画的修复上起着重要作用。对比实际修复案例，可以直观地看出二者的优势与劣势。例如，在修复两幅出现虫蛀、霉斑、断裂、残损等病害的清代人物画像时，技术人员分析到修复的关键问题都在于其磨口、全色和接笔。在修复过程中，第一张画作在利用“修旧如旧”方式进行全色接笔前，要对破损的缺口处进行磨口，通过磨口的方式使画作的破损处成为斜面，以保证在修复过程中可以更好地进行全色接笔。这样，画作看起来更加自然协调，全色也不会过于突兀。在进行全色接笔修复前必须进行相应知识储备工作，查阅大量清朝服饰资料，总结资料中对画作人物服饰特点的介绍，然后在修复过程中依据资料，对空白处进行全色接笔修复。但是在遇到破损较小的部位时，还是应用“最小干预”的方式选择不磨口修复画作。修复第二张画作时，技术人员在操作过程中略过了磨口这一步骤，直接对画作进行全色接笔，通过这一方式将“最小干预”理念应用了起来。因为在“最小干预”理念下，每一次对画作进行磨口都是在加深对画作的伤害。特别是年代久远的画作，其病害较多，若对其进行磨口，就会失去其原有表现状态。尤其是在对以人物描绘为主的画作修复过程中，因为线条比较细腻，所以更适用于进行“最小干预”修复，即使画作中出现了较为明显的空缺处，且无法通过修复进行复原，也可以在修复过程中利用留白的方式降低对画作带来的损伤。通过以上分析可以了解到，在当前现代化技术不断深化的背景下，书画修复工作更需要将传统的“修旧如旧”与现代的“最小干预”理念紧密结台，最终利用最高复原程度、最低伤害的有利手段，有效推动我国传统文化长久传承下去。（摘编自胡琰《探析书画修复保护传统技术与现代理念的应用》）1．下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）（）A．“修旧如旧”是传统的书画修复理念，这种理念强调对原作的尊重和对文物的还原。B．“最小干预”书画修复理念并不重视修复书画，而是重视最大程度地保持作品原貌。C．因为现在修复的书画都是国家级的文物，所以需要采用“最小干预”的修复理念。D．用“修旧如旧方式修复清代人物画像时，有可能会使画作失去其原有表现状态。2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）（）A．文章区分“修旧如旧”和“最小干预”，是为了论证书画文物修复工作中理念的改变。B．文章以医生为患者医治为喻，形象地闻明了书画修复的本质，也有力支撑了观点。C．文章论述传统与现代两种书画修复理念在实际中的应用时，对优势与劣势都有论及。D．文章用先分后总的结构，论证作为文化保护的书画修复需要传统与现代理念的结合。3．根据原文内容，下列说法正确的一项是（3分）（）A．随着人们对书画艺术品本身价值的关注，将不可避免地忽略书画受到过损坏的事实。B．“最小干预”