张静中学语文中考温习之措辞的综合应用.ppt
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张静中学语文中考复习之语言的综合运用明确概念高考关于连贯的考查要求:语言连贯属于修辞范畴,语言连贯能力是一种综合性更强、更高级的语言能力。语言表达是语文高考的必考重点。连贯是语言表达的标准之一,是在规范的基础上对语言的运用提出的更高要求。连贯在高考中考查的是句与句之间的组合是否合理,语言的衔接是否恰当。例1:将下列四句话填在下面的横线上,顺序最恰当的一组是(3分1998年第8题)①就像勇猛的战士一样,②不顾一天行军的疲劳,③马上扔下背包,④听到大雨即将来临的广播,某校师生野营训练来到村里,和村民们一道投入
张静中学中考语文精品专题温习之措辞要有中间,有层次.doc
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措辞文字应用专题温习.ppt
“语言文字运用”专题复习一考纲呈现掌握基本的语言知识,具备一定的语言表达技能1现代汉语普通话常用字字音的识记2现代常用规范汉字的识记和正确使用3词语(包括熟语)的识记、理解和正确使用4病句的辨析和修改病句类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱;表意不明、不合逻辑。5语句的扩展,语段的压缩6句式的选用、仿用和变换7常见修辞方法的正确运用常见修辞方法有:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问。8语言表达的准确、鲜明、生动、简明、连贯、得体“考纲”变化二浙江近两年高考语文卷“语言文字运
张静中学中考汗青温习资料1.doc
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张静中学中考语文精品专题温习之话题作文.ppt
同学们,你们对“话题”并不陌生吧。可是“话题”就是作文的论题吗?如果认为两者一样就错了。“话题”是人们谈话或者描述、议论的内容所涉及的范围或由来。因此,话题不完全等同于某一个论题,也不等于描写对象本身。尽管一个话题里包含着某一论题或某一描述对象本身,但它们不能直接和话题画等号。如何写好话题作文三、独辟蹊径、表现个性。要善于选择自己熟悉的、想说的、有话可说的,有一定拓展空间的内容去写。要善于选择新的切入点,“独具慧眼”,在观察事物、认识事物的角度上做到独辟蹊径,表现出文章的新颖性和作者的创造性。要选择新颖的