联想记忆方向性的认知机制研究的综述报告.docx
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儿童汉语认知中错误记忆特征和机制的研究综述报告儿童汉语认知中错误记忆特征和机制的研究综述报告误记是人们思维活动中的常见问题,对于儿童来说,这种问题更加普遍和明显。儿童的思维活动尚不成熟,知识面狭窄,记忆能力受到限制,都会影响其正确记忆。本文介绍了儿童汉语认知中错误记忆的特征和机制。一、错误记忆的特征1.多源性儿童的错误记忆往往不是由于单一原因所导致,而是受到多种因素的影响。例如,他们的注意力分散、语言能力还未发达,知识储备有限等,都可能导致错误记忆的产生。2.易感性儿童对于外界信息的感知容易出现偏差。有些
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形态学联想记忆抗噪声的研究的综述报告形态学联想记忆(MorphologicalAssociativeMemory,简称MAM)是一种基于数学形态学的模式识别技术,可以有效地实现对模糊、噪声和扭曲等信息不完整的图像进行识别。MAM系统的核心思想是利用形态学的特征来匹配输入图像和存储在内存中的模板图像,并通过模板之间的联想关系来实现目标识别和信息检索。本次综述报告将重点介绍MAM在抗噪声方面的研究进展,分析其应用前景和存在的问题。MAM技术最初是由美国计算机科学家AminShokrollahi于1990年提出