(2022年整理)整学期教学计划模板合集七篇.docx

学期教学计划模板合集七篇时间真是转瞬即逝我们又将迎来新的教学工作立即行动起来写一份教学计划吧。但是教学计划要写什么内容才能让人眼前一亮呢？下面是精心整理的学期教学计划7篇希望对大家有所帮助。一、指导思想以提高学生的综合素质为宗旨以培养学生的创新精神和实践能力为核心坚持以学生为主体创建以学生为主体的创新教学使学生在获得知识的同时发展学生的能力让学生学会思考学会学习培养他们的自信心培养学生的动手实验能力养成动脑思考的习惯充分发挥教师的特长深化创新教育优化课堂教学面向全体学生全面提高教学质量。二、教学目标1、使由“学会”向“会学”转变。2、充分利用现代教育技术让学生通过网络资源自主学习。三、教学设想1、结合本班学生实际制定相应的切实可行的具体的教学计划。2、坚持以学生为主体使学生成为学习的主体知识的主人加强基础培养能力实行启发式探究式培养学法提高能力。3、要努力增设学生自己动手实验的机会激发学生学习的兴趣增强学生学好化学的自信心面向体学生让学生有更多的机会自主的体验探究过程的乐趣以次来获得科学的学习方法。4、要争取把多媒体应用到化学教学中优化教学过程创设情景、解剖难点。6、作业及辅导：作业要适量、规范化讲评及时注重个别学生的辅导。8、做好教后记对自己的教学进行反思与积累。四、深入备课：1、备学生⑴帮助学生完成初中化学学习的过渡。我们要切实作好初中化学的教学在教学进度上不能急于结束课程提早复习面向中考追求升学。而要在教学中时刻向学生渗透化学学习的方法和规律培养学生初步的化学思维能力。⑵帮助学生养成看教材的好习惯。根据以往初三年级的学生的学习经验来看：很多学生心气浮躁、眼高手低平时不重视教材中的基础知识甚至不屑于做课后题相反却一心扑在做各种习题册和难题上结果一些人连最基本的化合价、化学式都写不明白。因此在本学期将注重这方面的指导。2、备教材对一些暂时拿不准的问题要进行广泛的讨论以期在教学中提高驾驭课堂的能力。3、备教法尝试将“研究性”的教学思想渗透到教学中。充分挖掘教材内容在备课中搜集和参考一些理论联系实际的生动材料把一些平淡无奇的知识转变为研究性学习的内容创设活泼的课堂教学氛围激发学生的学习兴趣。4、教学中要贯穿人文精神通过教学培养学生意志坚定、热爱科学的精神培养学生道德高尚、献身科学的精神培养学生团结协作、勇于创新的精神唤起学生关注地球、关注人类提高环境道德素质树立社会责任感。学期教学计划篇2一、指导思想：准确把握《教学大纲》和《考试大纲》的各项基本要求立足于基础知识和基本技能的教学注重渗透数学思想和方法。立足学生的实际不断研究数学教学改进教法指导学法奠定立足社会所需要的必备的基础知识、基本技能和基本能力着力于培养学生的创新精神运用数学的意识和能力奠定他们终身学习的基础。二、学生基本情况分析：1、基本情况：高二91班这个班的学生对数学学习各不相同。其中有大部分人基础较好数学学习兴趣较为浓厚。我觉得这个班的数学成绩以及整体水平情况还不错。分析原因：这个班的学生学习气氛浓厚有良好的班风学风有你追我干的竞争精神同时有一批思维相当灵活的学生个别学生甚至经常找我要题做对这个班的尖子生教学我力争给他们精选题选好题尽量不浪费学生的时间。但有个别学生自觉性差自我控制能力弱因此在教学中需时时提醒他们培养其自觉性;还有些学生对自己学习数学的信心不足学习积极性和主动性不够大部分学生学习上只满足完成老师所布置的任务对于灵活运用知识分析问题、解决问题的能力还不够强不能举一反三进一步挖深问题在选例题时尽量选中等难度题目以适应大多数学生的适应能力。三、教学目标针对以上问题的出现在本学期拟订以下目标和措施。其具体目标如下：1、获得必要的数学基础知识和基本技能理解基本的数学概念、数学结论的本质了解概念、结论等产生的背景、应用体会其中所蕴涵的数学思想和方法以及它们在后续学习中的作用。通过不同形式的自主学习、探究活动体验数学发现和创造的历程。2、提高空间想像、抽象概括、推理论证、运算求解、数据处理等基本能力。3、提高数学的提出、分析和解决问题的能力数学表达和交流的能力发展独立获取数学知识的能力。4、提高学习数学的兴趣树立学好数学的信心形成锲而不舍的钻研精神和科学态度。四、教法分析：1、选取与内容密切相关的典型的丰富的和学生熟悉的素材用生动活泼的语言创设能够体现数学的概念和结论数学的思想和方法以及数学应用的学习情境使学生产生对数学的亲切感以达到培养其兴趣的目的。2、通过“观察”“思考”“探究”等栏目引发学生的思考和探索活动切实改进学生的学习方式。3、在教学中强调类比推广特殊化化归