小学六年级语文下册期中复习题全套.doc

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小学六年级语文下册期中复习题全套
一、指导思想：
根据本学期工作计划的安排和本年级组的统一教学方案,结合学生及语文学习的具体情况,本着以素质教育为核心,以提高学生实际语文能力为重点,力求挖掘学生的积极性和学习潜在能力,在不增加学习负担的前提下,进一步争取语文整体教学质量的提高。
二、复习总目标：
1、巩固本册生字词,理解一部分重要词语,能听写、运用本册中出现的词语。
2、能背诵指定课文,领会部分句子含义,会背诵、理解、默写古诗。
3、进行系统分块复习,整理所学知识,进一步巩固单元目标的掌握,对听写、背诵、拼音、分析、审题、解题进行系统训练,并通过一定的练习,进一步巩固已学知识。
4、通过复习,全面提高学生识字写字能力、阅读分析能力等。
三、复习时间：第9周（每单元2课时,计8课时）

小学五年级语文第一单元复习
复习目的：1.巩固本单元的生字词,学会运用“矗立屹立挺立”等词。
2.巩固本单元的课文内容。
重点：生字词、课文内容
难点：在练习中渗透培养学生的审题能力
一、看拼音,写字、词。
jíchíjiāoxīxiūsè
()摔()清()（)
二下列各组词语中,加点的字读音全部正确的一组是（）。
A、乐（lè）趣目的（dí）地拨（bō）转不计其数（shǔ）
B、高歌一曲（qū）喷（pēn）出商贸（mào）枝干（gàn）
C、陷（xiàn）入狰（zhēng）狞效率（lǜ）勾勒（lè）
三、下列各组四字词语中,没有错别字的一组是（）
A、严阵以待杯水车新精神饱满一碧千里
B、美轮美焕翠色欲流银装素裹费寝忘食
C、襟飘带舞浑黄一体高大挺秀天高气爽
D、叮零叮零天崖碧草斗志高昂七零八落
四、下面句子中带点字的意思相同的,请找出来画上“√”。
A、也不知是谁的手,总是热乎乎地握着。（）
B、静寂的草原热闹起来。（）
C、鄂温克姑娘端上温热的奶茶。（）
D、谁都有礼貌,谁都又那么亲热。（）
五、选词填空。
矗立屹立挺立
1、雄伟的人民英雄纪念碑（）在天安门广场上。
2、一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕,（）在西安市玉祥门外。
3、一行高大的白杨树沿着铁路线（）在茫茫戈壁上。
六、下列一组句子中,没有语病的一句是（）。
A、这学期,我校开展了“我为他人添欢乐”的热潮。
B、六月一日上午,我们去公园玩了一整天,个个意犹未尽。
C、科技人员废寝忘食、夜以继日地实验。
D、这次语文考试,全班同学普遍成绩提高了。
七、判断。正确的打“√”。
1、“车窗外是茫茫的大戈壁。”“在天底下,一碧千里,而并不茫茫。”两句中的“茫茫”一词的意思不同。（）
2、《草原》和《白杨》两课在写法上有一个共同的特点是：借物抒怀,托物言志。（）
3、“没想到,一条道路将远隔千里的我们联系在了一起,这真是一条伟大的路呀！”中国使者的这句话点明了全文的中心。（）
八、发挥合理的想象,把主客敬酒时的祝酒辞简要地写下来。
干部向我们敬酒,70岁的老翁向我们敬酒。我们回敬。
1、干部的祝酒时可能说：
2、老翁的祝酒时可能说：
3、我们回敬他们时可能说：
九、请把下面的诗句补充完整,并完成填空。
九曲黄河万里沙,。
,同到牵牛织女家。
在《草原》一文中,有一句话既是全文的中心,也是老舍先生情感的集中体现,同时给读者以回味的余地。这句话就是：

十、语文实践。
第一组课文引领我们走进祖国的西部,请你结合本组课文内容和搜集到的资料,谈谈你对西部的感受。
。
十一、根据下面所描绘的情境,回答下列问题。
一天你亲眼看见自己的好朋友正在欺负低年级的小同学,你会说：

小学五年级语文第二单元复习
复习目的：1.巩固本单元的生字词。
2.巩固本单元的课文内容。
3.复习巩固本单元的“日积月累”
重点：生字词、课文内容
难点：培养学生的阅读能力及审题能力
一：看拼音写汉字。
Jǔjuéfángàipēitāitiānfùjiǎojìnnǎozhī
（）（）（）（）（）
Huòhuànchīmísuōyīcánkuìyùnzhuǎnzìrú
（）（）（）（）（）
二：找出下面词语中的错字并改正过来
情不自尽（）随心所遇（）始料不急（）
杯水车新（）禁飘带舞（）严阵以侍（）
居高邻下（）兴高彩烈（）
三：写出下面句子的修辞手法.
1、他摘下毡帽,头上冒着热气,是一股白色的烟。（）
2、骆驼真沉得住气。（）
3、我能让狂风吓倒吗？不能,绝对不能。（）
4、一个梦想,竟有如此大的力量,在此时有谁不流泪呢？（）
四：判断下列说法,对的打“√”,错的打“×”。
1、《舟过安仁》的作者是杨万里。（）
2、《冬阳•童年•骆驼队》这篇课文是一部自传体小说,作者是林海音。（）
3、《祖父的园子》重点写了作者在园中自由自在的童年生活。（）
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