2020国培个人研修计划模板.doc

2020国培个人研修计划模板【第一篇】一、指导思想1、认真贯彻国家教育部和省教育厅对培训学员的要求；2、珍惜机会限度提高自我、完善自我和超越自我；3、夯实教育理论基础扎根农村教育沃土服务学生成就自我。二、主要措施1、严格遵守培训作息时间按时上课积极主动参与课堂互动或课外活动。2、认真听讲做好笔记多联系实际流诸笔端；3、制定详细可行的个人研修计划并认真落实到位；4、尽可能地利用学校的资源要勤读书多思考常动笔；5、加强锻炼增强体质以便更好地投入学习和今后的工作；三、具体安排每天必须做的几件事1、6点左右起床进行晨练半小时；晚锻炼（1小时左右）。2、课外上图书馆读书；3、晚上7点至9点半上网研修约2个半小时；每周必须做的事1、写1-2篇投稿；2、阅读1至2本书并做好读书笔记；阅读书目初步安排第一周1、《欧阳代娜中学语文教学艺术初探》2、《魏书生中学语文教学改革实践研究》第二周1、《语文课程与教学论新编》潘纪平等2、《做教师真难真好》钱群里第三周1、《语文要教出语文味》程少堂2、《提高学生学习能力的好故事》第四周1、《课例品评一百例》余映潮2、《民间语文》（《天涯》杂志）第五周1、《伊豆舞女》《堂吉诃德》2、《十日谈》第六周1、《教师的20项*》郭元祥2、《如何做的老师》魏书生第七周1、《93年》雨果2、胡兰成的书第八周1、脂砚斋对《石头记》的点评2、《做教师真难真好》钱理群【第二篇】1、自身分析：在应用信息技术优化课堂教学方面：我的技术素养还是可以的对多媒体设备等能熟练操作了解与教学相关的通用软件及学科软件的功能及特点并能熟练应用能通过多种途径获取数字教育资源掌握加工、制作和管理数字教育资源的工具与方法。计划与准备方面还是能找准运用信息技术解决教学问题的契合点的。组织与管理方面让每个学生平等地接触技术资源激发学生学习兴趣保持学生学习注意力鼓励学生参与教学过程引导他们提升技术素养并发挥技术优势。但在评估与诊断方面却存在严重的不足没有好好学习评估的标准所有就会在诊断方面出现无从下手的感觉。学习与发展方面具有主动运用信息技术促进自我反思与发展的意识掌握专业发展所需的技术手段和方法提升信息技术环境下的自主学习能力。应用信息技术转变学习方式方面：技术素养方面也是还行可能是得益于自己对各种网络设备的了解和使用吧这几年教改也改变了观念。计划与准备组织与管理评估与诊断这三个方面却是严重的出现问题在发展目标中我将列出。学习与发展方面还是能有效参与信息技术支持下的校本研修实现学用结合。2、环境分析：乡镇的初级中学相对而言还是比较落后的。无论是设备还是整体的观念。教学任务也比较重。发展目标：1、应用信息技术优化课堂教学能力方面在自己较好的技术素养的基础上继续加强学习对计划于准备、组织与管理、学习与发展等三个方面的各项较强理解和实行重点将评估与诊断方面的各项指标理解透通过这次培训力争达到优秀。2、应用信息技术转变学生学习方式能力方面计划与准备组织与管理评估与诊断这三个方面是一片飘红啊！计划与准备这块评估列出了六点组织与管理有五点评估与诊断有四条我将一一了解一一学习争取将它们融会贯通达到优秀。3、应用信息技术促进教师专业发展能力方面本人将通过此次培训结合网络与实践教学中的各种资源力求是自己在专业水平上有个大的提高。行动计划如果说在实现目标的过程中可能面临的困难或挑战的话那的困难可能是时间问题。但时间就是海绵里的水只要你愿意挤总还是有的！实现发展目标的具体途径与措施：现在好好珍惜这次培训的机会认真聆听专家们的视频与讲座做好笔记与交流把学到的理论结合实际教学应用到课堂上区。在生活中多阅读相关信息技术方面的书籍多花点时间锻炼下各种教学软件提升自己的信息技术应用能力。最后给自己一个好的祝福：迈上新台阶！【第三篇】一、指导思想以20xx版小学数学课程标准为指导以培养学生的数学素养为目的以数学教室为阵地结合我校正在开展的“绿色”教室的课题研究不断加强理论和业务学习增强教育科研认识改进教学方式方法带动或影响身边的同行更好地促进我校教师的专业化成长为学生的终生发展而努力。二、研修目标1、主动参加网络学习紧紧围绕我校“绿色教室”开展教学研究活动自觉践行新理念新思路提高教室教学效率。2、通过一年的网络研修学习使自身的教学教研水平有一个新的提升更好的促进自身专业化成长。3、通过一年的研修学习希望能够对我