六下语文回顾拓展二.pptx
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六下语文回顾拓展二.pptx
1学习目标自学指导一少数民族的节日风俗有哪些?除了藏戏外,你还知道有哪些戏种?少数民族的节日蒙古的那达慕少数民族的节日(蒙古的那达慕)少数民族的节日藏族雪顿节少数民族的节日(彝族的火把节)少数民族的节日(傣族的泼水节)少数民族的节日(白族的三月街)少数民族的节日(纳西族的骡马会)云南花灯戏四川川戏《变脸》上海越剧江苏昆戏安徽黄梅戏《女驸马》贵州黔戏自学指导二元日[北宋.王安石〕爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。在阵阵鞭炮声中送走旧岁,迎来新年。人们迎着和煦的春风,开怀畅饮屠苏
语文六下-回顾-拓展二剖析.ppt
回顾·拓展二爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。1、这里的“元”是什么意思?王安石北宋政治家文学家王安石(1021-1086),北宋政治家、思想家、文学家。字介甫,晚号半山。抚州临川人。唐宋八大家之一,21岁中进士,公元1070年被任命宰相,推行新政,后受保守派的攻击,被迫辞职,这就是历史上有名的“王安石变法”。《元日》这首诗就是他拜相推行新政时写的,寄托着他执政变法、除旧布新、强国富民的抱负和乐观自信的情感。爆竹声中一岁除春风送暖入屠苏千门万户曈曈日总把新桃换旧符本诗既是写景
《六下语文回顾拓展四》.doc
《六下语文回顾拓展四》回顾·拓展四教学目的1.结合本单元的专题学习内容交流课内和课外令人感动的人和事在交流中受到方法的启示。初步学习理性地分析总结自己的学习并进行改进。2.引导学生朗读、积累关于永不放弃的相关成语。3.展示、交流本单元课文学习的收获用多种方式进行展示。教学重点:结合本单元内容交流学习活动在交流中受到方法的启示。初步学习理性地分析总结自己的学习并进行改进。教学难点:交流学生在学习过程中怎样表达思想感情的方法可以用多种方式进行展示汇报自己这一阶段来的学习收获。
六下语文《回顾·拓展五》.ppt
词语盘点瑰丽自己对科学的理解:(1)回顾课文以及课外阅读的相关文章,说说自己对“科学精神”的理解;(2)联系实际,谈谈如何在自己的学习或生活中培养科学精神;(1)通过六年的学习,你感受最深的什么?交流学习收获:语文能力,好的学习方法,好的学习习惯,学习中的酸甜苦辣,受到文学、文化、情感的熏陶等;(2)对自己的语文学习作出评价;目录在我看来,科学精神就是像“镭的母亲”居里夫人那样坚定、刚毅、顽强,执著的追求,为科学事业为人类做出巨大的贡献;真理的大海,让未发现的一切事物躺卧在我的眼前,任我去探寻。---牛顿
六下语文回顾拓展二精品课件.ppt
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