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基于网络的语言教学模式研究的中期报告
尊敬的评委：
大家好。我是网络语言教学模式研究的研究者，今天我来给大家报告我的中期研究进展情况。
在我开展本次研究之前，我首先进行了文献综述和问卷调查。通过文献综述，我了解到目前网络语言教学的发展趋势和研究领域；通过问卷调查，我获取了学生对网络语言教学的看法和需求，以及对传统面授教学的评价。这些数据对我深入研究网络语言教学具有重要的指导意义。
在研究方法方面，我采用案例分析和实证研究相结合的方法。我选取了我国某大学的一门英语课程开展网络语言教学的实验，通过对学生的学习表现和教师的教学评价进行量化分析和质性分析，探究网络语言教学模式的优缺点以及影响因素。
在研究结果方面，我初步得出以下结论：
优点：
1.打破了时间和空间局限，学生可以随时随地进行学习；
2.提高了学习自主性和互动性，学生可以自主选择学习资源，并通过互联网进行交流和合作；
3.节省了教育资源和成本，院校可以通过网络课程提供更多的课程选择，同时降低了教学成本。
缺点：
1.网络环境和技术不够稳定，影响了学生的学习效果和教师的教学效果；
2.学生自主性和自律性不足，学生容易受到外界干扰和分心；
3.网络语言教学的评价标准和考核方式需要重新设计和建立。
在未来的研究中，我将继续深化网络语言教学模式研究，进一步探究网络教学模式对教师和学生的专业发展和个性化需求的支持情况，并提出相应的改进和发展方案。
感谢评委聆听我的报告！