部编版三年级语文上册课内阅读试题及答案.doc

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部编版三年级语文上册课内阅读试题及答案

（一）花的学校【印度】泰戈尔
当雷云在天上轰响；六月的阵雨落下的时候；润湿的东风走过荒野；在竹林中吹着口笛。
于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来；在绿草上狂欢的跳着舞。
妈妈；我真的觉得那群花朵是在地下的学校里上学。
它们关了门做功课；如果他们想在散学以前出来游戏；他们的老师是要罚他们站壁角的。
雨一来；他们便放假了。
树枝在林中互相碰触着；绿叶在狂风里萧萧的响着；雷云拍着大手；花孩子们便在那时候穿了紫的；黄的；白的衣裳；冲了出来。
你可知道；妈妈；他们的家是在天上；在星星所住的地方。
你没有看见他们怎样的急着要到那儿去么？你不知道他们为什么那样急急忙忙么？
我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来：他们也有他们的妈妈；就像我有我自己的妈妈—样。
1、文中说花“在绿草上狂欢地跳着舞”；这符合实际吗？为什么？（不超过10个字。）
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2、“地下的学校”的含义是什么？（不超过15个字。）
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3、“雷云拍着大手”既指（表层意思）________；又指（深层意思）
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4、为什么说“雨一来；它们便放假了”？
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5、对下列例句运用的修辞方法分析正确的一项是
例句：它们也有它们的妈妈；就像我有我自己的妈妈一样。（）
A、比喻B、比喻、拟人
C、拟人D、夸张
6、花孩子们在天上的家是怎样的一个家？请通过想像加以描述。
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参考答案：
1、符合实际。因为作者明写花朵暗写风。
2、指不自由的读书生活。
3、自然界的电闪雷鸣；对花孩子们的热情欢迎
4、有了雨的滋润；花朵才能自由自在地生长、开放
5、C
6、是他们的乐园；那里无拘无束；充满欢乐和幸福；尤其是充满爱——神圣的母爱。
（二）铺满金色巴掌的水泥道
一夜秋风；一夜秋雨。
我背着书包上学去的时候；天开始放晴了。
啊！多么明朗的天空。
可是；地面上还是潮湿的；时时还能看见一个个亮晶晶的水塘；映着一角小小的蓝天。
道两旁的法国梧桐树；掉下了一张张金黄金黄的叶子。这一张张闪着雨珠的叶子；一掉下来；便被紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上。
我走在院墙外的水泥道上。
水泥道像铺上了一块彩色的地毯；这是一块印着落叶图案的；闪闪发光的地毯；从脚下一直铺到很远很远的地方；一直到路的尽头……
每一片法国梧桐树的落叶；都像一个金色的小巴掌；熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则；甚至有些凌乱。然而；这更增添了水泥道的美。
我一步一步小心地走着；我一张一张仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧；这多像两只棕红色的小鸟；在秋天里变得金黄的叶丛间；愉快地欢跳着、歌唱着……
要是不怕上课迟到；我会走得很慢、很慢的。
一夜秋风；一夜秋雨。
当我背着书包上学的时候；我第一次觉得；门前的水泥道真美啊！
1、根据短文内容填空。
水泥道像________。
梧桐树的落叶像________。
棕红色的小雨靴像________。
2、照样子写词语。
（湿漉漉）的水泥道（）的水塘（）的麦苗（）的树叶
3、从哪里可以看出门前水泥道的美？在短文中找出相关的句子抄写下来。
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参考答案：
1、铺上了一块彩色的地毯一个金色的小巴掌两只棕红色的小鸟
2、亮晶晶绿油油青灵灵
3、水泥道像铺上了一块彩色的地毯；这是一块印着落叶图案的；闪闪发光的地毯；从脚下一直铺到很远很远的地方；一直到路的尽头……
4、理解下列画线词语。
（1）啊！多么明朗的天空。
（2）它们排列得并不规则；甚至有些凌乱。
（三）秋天的雨
秋天的雨是一把钥匙（yàoshi）。它带着清凉和温柔；轻轻地；轻轻地；趁（chèn）你没留意；把秋天的大门打开。
秋天的雨；有一盒五彩缤（bīn）纷的颜料。你看；它把黄色给了银杏树；黄黄的叶子像一把把小扇子；它把红色给了枫树；火红的枫叶像一枚枚邮票；它把金色给了田野；看田野像金色的海洋。秋天的雨；藏着非常好闻的气味。梨香香的；菠萝甜甜的；还有苹果、橘子；多好多甜的气味；都躲在小水滴里！小朋友的脚常被那香味勾住。
秋天的雨；吹起了金色的小喇叭；它告诉大家；冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子；小松鼠找来松果当粮食；小青蛙在加紧挖洞；准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳；杨树