中学生日常行为规范演讲稿.docx

中学生日常行为规范演讲稿中学生日常行为规范演讲稿1一、自尊自爱注重仪表１、坐、立、行走、读书、写字姿势端正。２、穿戴整洁、朴素大方。提倡穿校服。头发干净整齐男生不留长发女生不烫发。不化妆不佩戴首饰不穿高跟鞋。３、养成良好的卫生习惯。不随地吐痰不乱扔纸屑果皮。不吸烟、不喝酒。４、举止文明。不打架骂人不说脏话。不赌博不参加封建迷信活动。５、不看宣传色情、凶杀、迷信的坏书刊、录像不听不唱不健康歌曲。６、不进营业性舞厅、酒吧和音乐茶座。７、拾金不昧不受利诱爱惜名誉不失人格。８、维护国家荣誉遇见外宾以礼相待不卑不亢。二、真诚友爱礼貌待人９、使用礼貌用语。讲话注意场合态度和蔼。要讲普通话。10、尊重他人的人格、宗教信仰和民族习惯。谦恭礼让敬老爱幼尊重妇女帮助残疾人。11、尊重全体教职工见面行礼或主动问候。回答师长问话要起立接受递送物品时要起立并用双手。给老师提意见态度诚恳。12、同学之间团结互助正常交往不叫侮辱性绰号不欺侮年幼体弱的同学发生矛盾多做自我批评。13、待客热情起立迎送。邻里有困难时主动关心、帮助。14、未经允许不进入他人房间不动用他人物品不拆看他人信件不看他人日记。15、不要随意打断别人的讲话。不打扰他人学习、工作和休息妨碍别人要道歉。16、守信守时。答应别人的事要按时做到做不到时表示歉意借他人钱物要及时归还。三、遵规守纪勤奋学习17、升国旗、奏、唱国歌要肃立、脱帽、行注目礼少先队员行队礼。18、认真值日保持教室、校园整洁优美保持图书馆、阅览室的安静。不在教室和楼道内吵闹喧哗。19、爱护校舍和各种公物不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处涂抹乱刻画。借阅书刊要按时归还损坏东西要赔偿。20、按时到校上课前准备好学习用品。上、下课时起立向老师致敬。下课时请老师先行。21、上课专心听讲勇于提出问题敢于发表自己的见解积极回答老师的提问。22、认真复习按时独立完成作业。考试不作弊。珍惜时间科学安排课余活动。23、遵守宿舍和食堂的制度爱惜粮食节约水电服从管理。24、参加各种集会准时到达安静听讲不做与会议无关的事。四、勤劳俭朴孝敬父母25、生活有规律按时作息。26、学会料理个人生活自己的衣物用品收放整齐不乱摆放。27、主动承担收拾房间、洗衣、做饭、洗刷餐具等力所能及的家务劳动和其他劳动。28、生活节俭不摆阔气不乱花钱不向父母提出超越家庭经济条件的要求。29、尊重父母意见和教导经常把生活、学习、思想情况告诉父母。30、外出和到家时要向父母打招呼未经家长同意不得在外住宿。31、体贴帮助父母尊敬祖父母、外祖父母关心照顾长辈和兄弟姐妹。32、对长辈有意见有礼貌地提出不闹脾气不顶撞。五、遵守公德严于律己33、遵守交通规则注意交通安全不违章骑车过马路走人行横道。34、乘公共电、汽车主动购票给老、幼、并残、孕妇及师长让路、让座不争抢座位。35、遵守公共秩序购票购物按顺序对营业人员有礼貌。36、爱护公共设施、文物古迹。爱惜庄稼、花草、树木。保护有益动物。中学生日常行为规范演讲稿2亲爱的老师们同学们：大家好!我是初二17班的李名成今天就让我为你们讲讲我们中学生的日常行为规范。俗话说的好：自古以来人才至上人品至本欲成大事要拘小节只有在实际生活中积小善才能成大德。哲学家威廉·詹姆斯说：“播下一种行为收获一种习惯;播下一种习惯收获一种性格;播下一种性格收获一种人生。”如果把良好的行为习惯看成是一种精神储蓄的话那么人在其整个一生中都在享受着行为习惯所产生的利息。有这样的故事：20世纪60年代苏联宇航员加林乘坐“东方”号宇宙飞船进入太空遨游了108分钟成为世界上第一位进入太空的宇航员。当时几十个宇航员在培训为什么加林能脱颖而出呢?原来在确定人选前一个星期主设计师罗廖夫发现在进入飞船参观前只有加林一个人把鞋脱下来只穿袜子进入座舱。就是这个细节一下子赢得了罗廖夫的好感感动了他。罗廖夫说：“我只有把飞船交给一个如此爱惜它的人我才放心。”所以加林的成功得益于他良好的习惯。有人开玩笑说：成功从脱鞋开始。实际上这个故事告诉我们：好的习惯能够给人带来更多成功的机会坏的习惯往往使你在不知不觉之中走向失败。走在着整洁美丽的校园坐在宽敞明亮的教室也许你并不在意自己偶然说出的一句脏话也许你不留心踩在脚下的花草也许你已经习惯自己旁若无人的喧叫……可是这时你已经成为美好校园环境的破坏者。学校是一个育人的摇篮是一方纯净的沃土校园的文明直接折射出社会的文明而每个同学的言行举止也正反映出一个人的文明素养程度。然而在校园中出现的一些不文明不道德现象值得我们重新进行思考。大教育家