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优化我国财政性教育支出研究的中期报告
本中期报告旨在评估和分析我国财政性教育支出的优化情况，主要包括以下几个方面：
一、我国财政性教育支出的总体状况
截至2019年底，我国财政性教育支出总额为3.2万亿元，占GDP的4.35%，较2010年增长了2.26个百分点。其中，中央与地方政府教育支出比例为1：2.6。同时，近年来我国教育支出中人均教育支出在不断增长，且超过了两万元。
二、我国教育支出的结构状况
在教育支出的结构中，义务教育支出占比最大，其次是高中教育、职业教育和高等教育。此外，我国普通高中和高等教育的财政支出比例在近年来有所提升，而中小学教育和职业教育的财政支出比例则有所下降。
三、我国教育支出的公平状况
在教育支出的公平性方面，尽管我国在义务教育普及率和教育投入总额上取得了较大的进步，但是在区域、城乡、公立与私立等教育资源分配方面，还存在着不同程度的不平等现象。
四、我国教育支出的有效性状况
在教育支出的有效性方面，虽然财政投入不断增加，但是教育资源配置不均和教育质量不高仍是制约教育发展的重要因素，需要进一步探讨优化配置方案和创新教育模式。
五、未来我国财政性教育支出的适度调整
未来，我国应该适度调整财政性教育支出的投资结构和投入方式，优化教育经费的使用效益，坚持教育公平和质量效益并重的原则，择优支持各种教育模式的创新和发展，为构建创新型国家、建设人才强国做出更大贡献。