2022历史教学阶段总结模板.docx

2021历史教学阶段总结模板当工作进行到一定阶段或告一段落时需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下肯定成绩找出问题归纳出经验教训提高认识明确方向以便进一步做好工作下面我就和大家分享20__(请自填)历史教学阶段总结模板来欣赏一下吧希望能够帮到你们!20__(请自填)历史教学阶段总结1本学期本人任教初三年级四个班的历史课一学期来本人自始至终以认真、严谨的治学态度勤恳、坚持不懈的精神从事工作。以下是我在本学期的工作情况总结。一、本学期实施的措施及成效1、做好充分的课前准备认真备好每一节课。为了能更好的讲好历史课我购买并阅读了很多历史方面的书籍比如历史知识成语故事从书、历史基础知识手册、历史优化练习等等。在备课前我将这些书里的相关内容仔细的看一遍过滤出与知识点比较贴近又能结合实际引起学生兴趣的内容精心的组织起来参照教学大纲及教参、教案尽量使历史教学即符合大纲要求又充满乐趣。2、精心设计学生练习。根据学科特色和学生特点精心准备课堂练习设计开放性课外习题制作历史手抄报、电脑报历史手工制作等使学生动手动脑。针对学生不同的特点给予不同的评价正确引导学生耐心解答学生遇到的问题取得了学生的信任成为学生的良师益友。3、积极参加科组活动和备课组活动上好公开课并能经常听各老师的课从中吸取教学经验取长补短提高自己的教学的业务水平。4、优化课堂教学采用多种多样的教法。如分析法、讨论法自学、阅读等方式使学生有自己动脑、动口、动手的能力激发学生的学习兴趣提高教学效率。5、严抓课堂纪律提高学生学习的主动性使学生上课的注意力集中了并且养成了主动复习、预习的良好学习习惯。在教学过程中注意分层对成绩较差的学生减低问题难度增强其自信心。6、按质按量完成了本学期历史课基础知识的教学。在教学过程中突出了重点、难点抓住基础点讲清了重大历史事件评析了重要历史人物使学生通过本学期的学习掌握了从世界历史近现代史到中国历史近现代史中的重要经济、政治、文化各方面的内容。7、通过本学期的教学对学生进行了德育教育：通过对历史文化、经济等成就的讲授激发学生爱国热情和民族自豪感;教会学生客观分析历史人物提高了学生综合分析事物的能力;进行了维护祖国统一、民族团结的教育;进行了优秀品德和高尚情操教育。提高了学生思想觉悟。二、不足之处及存在问题学生对本学科的学习不够重视所以学习大部分是凭兴趣去学不够精细高分不多。今后要从提高学生学习兴趣方面着手多向有经验的老师请教找到更适合学生的教学方法努力使历史科成绩更进一步的提高。20__(请自填)历史教学阶段总结2本学期我担任九年级五个班的历史教学在教学过程中我从各方面严格要求自己积极向老教师请教结合本校的实际条件和学生的实际情况进行教学使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。立足现在放眼未来为使今后的工作取得更大的进步现对本学期教学工作作出总结希望能发扬优点克服不足总结经验教训以促进教学工作更上一层楼。一、认真备课不但备学生而且备教材备教法根据教材内容及学生的实际设计课的类型拟定采用的教学方法认真写好教案。每一课都做到“有备而来”胸有成竹每堂课前都做好充分的准备。二、增强上课技能提高教学质量使讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化做到线索清晰层次分明。在课堂上特别注意调动学生的积极性加强师生交流互动充分体现学生的主体作用让学生学得容易学得轻松学得愉快在课堂上尽可能多的让学生动口动手动脑。三、虚心请教其他老师在教学上有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见学习他们的方法同时多听其他老师的课做到边听边讲学习别人的优点克服自己的不足并常常邀请其他老师来听课征求他们的意见改进工作。四、积极推进素质教育目前的考试模式仍然比较传统这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上为此我在教学工作中注意了学生能力的培养把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来在知识层面上注入了思想情感教育的因素发挥学生的创新意识和实践能力让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。五、存在不足本学期期末考试五个班都取得了较好的成绩存在的不足是学生的知识结构还不是很完整小学的知识系统还存在很多真空的部分这些都有待以后改进。从期末考试各大题的.得分率来看第一大题选择题得分率比较低本来应该很好得分的选择题却失分最多这引起了我的重视后来了解到整个学校的历史都有这种情况经过调查反思发现原因是由于学生认为是开卷考不愿意花时间来看书这直接导致了学生对课本的不熟悉导致选择题大量失分。再有就是学生对综合题存在很大的害怕心理分