关于函授毕业生自我鉴定模板集锦4篇.docx

关于函授毕业生自我鉴定模板集锦4篇函授毕业生自我鉴定篇1时光走过两年半的年轮即将毕业的我回顾过往的足迹点点滴滴依然清晰分明自从20xx年9月为珠海电大工商管理专业录取后充满信心的我即以满腔的斗志全身心地投入电大学习中。上课期间我保持以往学生时代的历来风格不迟到、不早退勤做笔记有要事则向老师请假。在单位工作期间我一边认真预习功课一边把自己的本职工作做好！一边也不忘电大的任课老师的嘱咐。充分利用自己的闲暇时间把学的理论和实际工作相联系把课堂不能作具体解说的书本知识理解消化。一分耕耘一分收获。学习上的毫不懈怠使我能从容应付每一次考试并取得不错的成绩。通过两年半的电大本科学习本人在思想认识、业务认识、专业技能等方面都有较大的提高先概括如下：（一）思想认识：本人在电大学习期间认真学习了电大开设的专业课通过对电大开设的专业课程的学习使我受益匪浅。（二）业务认识：珠海电大的授课老师业务精湛教学认真、负责使本人在电大学习期间收获颇多大大提高了业务能力。使本人的业务能力大大提升本人把所学理论运用到工作实践中效果相当不错。（三）专业技能：本人是一名行政管理人员在校通过学习让我学会了非常多以前自己对文学上不足的地方对自己以后在事业上的提升有非常大的帮助。短暂的两年半的学习过去了我不仅学到了丰富的专业文化知识重温了快乐的学习生活提高了工作能力而且更加坚定自己的追求我将充分挖掘人生价值发挥个人潜力有效地服务于工作服务于社会。函授毕业生自我鉴定篇2时光走过三个年轮即将毕业的我回顾过往的足迹点点滴滴依然清晰分明。自从XX年7月为温师院成教院英语专业录取后充满信心的我即以满腔的斗志全身心地投入函授学习中。上课期间我保持以往学生时代的历来风格不迟到、不早退勤做笔记有要事则向班主任请假。在校工作期间我一边认真备课做好自己的教学本职工作努力把学生教好;一边也不忘温州师院的任课教授的嘱咐充分利用自己的闲暇时间把函授时不能作具体解说的书本知识理解消化。一分耕耘一分收获。学习上的毫不懈怠使我能从容应付每一次考试并取得不错的成绩。我热爱自己所学的英语专业更爱神圣的教育事业我努力培养自己的文学兴趣积累一定的文学功底希望能将自己的才华奉献于祖国教育的土壤中。同时我也热爱自己的班级我与班级中的同学能和睦相处且关系融洽。班中事务亦是主动参与且乐此不疲。因为我相信乐于助人乃快乐之本。还记得开学第一天副院长把我们这些学员读书目的归纳为：一拿文凭二长知识三交朋友。确实三年寒窗的我亦有所收获。函授毕业生自我鉴定篇3通过三年的本科函授学习本人在思想认识业务知识专业技能等方面都有较大的提高。现概括如下：（一）思想认识：本人在函授期间能认真学习学院开设的《马克思主义文艺理论》、《西方文论》、《中国古代文论》、《语言学概论》、《美学》等课程对各种文学理论和语言学理论有较系统的了解和把握对文学作品的认识有了一定的'广度和深度弥补了以往在宏观把握上的不足拓展了在微观审视上的优势提升了自身处理语文教材的能力。特别值的一提的是：通过对美学理论的学习认识到语文教材和课文都蕴含审美因素课堂教学过程更蕴含审美因素语文教学是一门遗憾的艺术。作为一个教师作为一个在新课程背景下的现代语文教师应尽己所能最大限度地挖掘教材、课文、教学过程的审美因素对学生进行审美教育提高学生的审美能力把学生塑造成具有一定美学审判能力的现代合格公民。（二）业务知识：三年的函授学习虽然面授时间短平时教学任务繁重没有很多的时间作深入的思考但觉得还是有较大的收获：特别是通过对《现代汉语》、《古代汉语》、《现代文学》、《古代文学》《儿童文学》等的学习使本人在过去的基础上有一个较完整的框架把握对以前在专科阶段学习的知识有个反刍的机会对知识有进一步的理解自身素质有进一步的提高。实话实说虽然很多知识在课堂上用不着但作为一个教师一个新课程背景下的教师你要倒给学生一杯水你自己必须有好几桶水而且必须是活水。这些知识使本人高屋建瓴提升了对教材的宏观把握和微观处理的整合能力。（三）专业技能：教学是一门科学更是一门艺术语文教学更是一门科学和艺术结合的遗憾艺术语文教师的专业技能涉及到林林总总方方面面有教材的处理技能问题设计技能授课技能等不用说其他单是课堂教学技能就令人目不暇接疲于应付什么导入技能过渡技能提问技能结课技能板书技能等。函授学习对我影响最深的是课文教学主问题的设计和问题的分解及坡度设计；如何有效地引导学生进行小组合作探究。较之过去有较大的提高。（四）存在的问题：三年的函授实质上面授只有三个月左右。虽然授课教师备课授课认真负责但因为时间段教学走过场考试也走过场学员真正学到的东西很少。大部分只能靠学员本人在教学实践中领