绿色办公 低碳生活.doc

绿色办公低碳生活
2009年12月哥本哈根世界气候大会后，低碳经济进入公众的视野。各国如何切实履行在大会上的承诺，快速走向低碳经济的高速路，便成为考验国家应对气候变化成果的“试金石”。《联合国气候变化框架公约》秘书处执行秘书德布尔表示，“当前放在桌面上的承诺是实现减排目标的重要一步，但很明显还不足达到将地球变暖控制在两摄氏度以内的目标”，“在今年年底的墨西哥谈判前，需要建立更加有效的机制推动国家、地区和国际层面的合作”。中国政府对全世界公开承诺量化减排指标。把今年6月12日定为“绿色出行日”，倡导公共机构工作人员乘坐公共交通工具、骑自行车或步行上下班；6月17日定为“能源紧缺体验日”，各级公共机构停开办公区域空调一天，停开公共场所照明一天等活动。开展以“反对奢侈、我倡议、我践行”为主题的抵制商品过度包装专项活动；制作节约粮食宣传画、节粮提醒标牌；面临信息化办公的环境挑战，我们需要一场办公变革，新办公方式在维持现有效率或更高效率的同时，需具备低能耗、低污染的特点，即绿色办公。
因此，“绿色办公、低碳生活”是各个国家义不容辞的义务更是一份责任。做为一个学校，我们也应该给国家分担一部分责任，让世界“低碳”，让地球更“绿”，让校园更“美”。
勤俭节约是中华民族的传统美德，艰苦奋斗是我们党的优良作风，节约资源是全社会的共同责任，建设节约型学校势在必行。为响应党中央国务院号召，根据省教育厅有关指示精神，结合我校实际，从以下几点做起：
一、转变思想，认识“绿色办公、低碳生活”的重大意义。
要求全校师生转变思想，树立正确的价值观。崇尚节俭，合理消费，增强节约意识，做到身体力行，自觉杜绝浪费行为。节能减排、可持续发展。改革开放30年，经济连续8%以上的增长，不加快调整经济结构、转变经济增长方式，将出现资源支撑不住，环境容纳不下，社会承受不起，经济发展难以为继的局面，只有坚持节约发展、清洁发展、安全发展，才能实现经济又好又快发展。认识到节能减排的重大意义。
二、大力宣传，为建设节约型学校献计献策。
学校各处室要积极宣传节约典型事迹，弘扬节约风气。党员干部以身作则，率先垂范；教师要立足本职，从我做起；广大学生互相提醒，互相监督，人人争做节俭风尚的传播者、实践者、示范者，努力营造厉行节约的校园氛围。以三尺讲台为导向，以室内外教育教学活动为载体，通过板报、展板、班会、小演出以及主题征文等丰富多样的形式，普及节约资源、保护环境的科普小常识、小发明创造，宣传身边典型人物和事例，倡导“节约型学校从我做起”的风尚，倡导节约“五个一”（即节约一分钱、一度电、一张纸、一滴水、一滴油）行为。
利用校园广播、主题班会、墙报、黑板报等形式宣传，让节约型学校理念植入到全体师生的潜意识中。教育教学管理的节约型，利用电化教学取代粉笔教学；采用数量少复印，数量大油印，试卷双面印刷。在学校主导的的基础上，加强学校、家庭、社会的资源整合，共同教育少年儿童“节约型学校”意识；学校还将通过“小手拉大手”，加强建设节约型家庭的相关教育和活动，促进教育的和谐发展。以“环保少年志愿者在行动”为主题，鼓励号召全体学生争当“环保志愿者、环保小卫士、环保宣传员”等。
宣传禁用超薄塑料购物袋。从去年6月1日起，我国禁止生产、销售、使用超薄塑料购物袋。各地区、各有关部门要积极贯彻国务院通知要求，在宣传周期间大张旗鼓地宣传限制超薄塑料购物袋对我国节能环保事业的重要性，宣传国家的政策措施，引导消费者树立节约能源和保护环境的消费理念和意识。
三、落实行动，从身边做起，从点滴做起。
1、节约用水。珍惜水资源，洗涮不用“长流水”；提倡使用脸盆洗手洗脸，洗涮拖把不过量用水；合理循环使用自来水；爱护节水设施，关紧水龙头。自觉做到爱水、惜水、节水，严格做到人走水断流，严防跑冒滴漏；随身带走未饮用完的瓶装矿泉水，减少浪费。科学利用雨水资源，利用雨水浇花种树、擦玻璃拖地等，将雨水转化为可利用资源。
2、节约用电。对全校楼道灯进行改造，均改为声光控节能灯，改变了以前楼道灯多为“长明灯”的状况。对校内的照明灯，一律采用节能灯。尽量多采用自然光；人走灯灭，离室关电，避免“白昼灯”、“长明灯”；使用完计算机、打印机、复印机、饮水机等设备后，及时断电，减少待机损耗。
3、节约办公用品。合理采购，减少开支，并尽量重复使用；爱护办公设备，提倡修旧利废，对易耗物品实行以旧换新，提倡使用钢笔书写，减少圆珠笔或一次性签字笔的使用量。减少纸张使用，使用电子文档，减少使用传真，使用电子邮件、MSN、QQ等电子交流工具，推行校内无纸化办公。
4、节约通信费用。根据工作需要，正确选择电话、移动电话、挂号和普通邮件等通信方式；通话要言简意赅，尽量缩短时间，不用办公电话聊天，最大限度地节约通信费用。
5、循环使用课本，开展节约意识教育，减少资源浪费现象