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论我国公民科学素质建设的中期报告
尊敬的评委、各位专家：
我今天报告的题目是《论我国公民科学素质建设的中期报告》。
首先，我想强调的是，科学素质是现代公民的基本素质之一。在当前科技日新月异的时代，缺乏科学素质的公民在参与社会生活、解决问题等方面都将会面临种种困难和挑战。因此，我国在全面建设社会主义现代化国家的进程中，逐步加强公民科学素质建设，已经成为一项重要任务。
那么，我国目前的公民科学素质建设取得了哪些成果呢？
首先，我国政府投入了大量的人力、物力和财力，开展了各种形式的科技普及活动，例如科技宣传、科技咨询、科技培训和科技展览等。这些活动都为公民提升科学素质提供了很好的机会和平台。
其次，我国在基础教育阶段，通过改革教育内容和教育方式，大力提高学生的科学素质。例如，近年来，我国实施的素质教育、创新能力培养等等，都致力于增强学生的科学素质，从而培养具有科学精神、劳动精神和创新意识的新时代人才。
另外，近年来我国推行的“全民科学素质行动计划”也在加强公民科学素质方面发挥了积极作用。该计划从加强科学文化普及、提高公众科学知识水平、培育科技创新人才、增强公众科学素质四个方面出发，制定了一系列实施细则，积极引导公民更好地了解和应用科学。
但是，我们也要认识到，在公民科学素质建设方面还存在一些问题。例如，一些公民对科学知识的理解不够深入、应用不够广泛；还有一些公民缺乏科学精神，不太注重对科学事实的验证、实证和探究，容易陷入一些迷信和伪科学的误区中。
综上所述，我国公民科学素质建设已经取得了一定的成绩，但是还有很大的提升空间和改进空间。未来，我们需要继续加大投入、改进策略、创新方式，提高公民科学素质，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
谢谢。