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初三上学期教学计划集锦五篇时间过得真快总在不经意间流逝又将迎来新的工作新的挑战立即行动起来写一份教学计划吧。是不是无从下笔、没有头绪?以下是为大家整理的初三上学期教学计划5篇希望能够帮助到大家。一、指导思想:针对学生英语底子较差基础薄的实际坚持“夯实基础狠抓双基改进学法激发兴趣提高能力”的指导思想。1、继续进行常规改革和课堂自主互助学习型课堂改革。要面向全体学生关注每个学生的情感激发他们学习英语的兴趣帮助他们建立学习的成就感和自信心培养创新精神;2、整体设计目标体现灵活开放目标设计以学生技能语言知识情感态度学习策略和文化意识的发展为基础;3、突出学生主体尊重个体差异;4、采用活动途径倡导体验参与即采用任务型的教学模式让学生在老师的指导下通过感知、体验、实践、参与和合作等方式实现任务的目标感受成功;5、注重过程评价促进学生发展建立能激励学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系。让英语成为学生学习生活中最实用的工具而非累赘让他们在使用和学习英语的过程中体味到轻松和成功的快乐而不是无尽的担忧和恐惧。二、奋斗目标:在教学过程中要把激发学生的学习兴趣哪个放在第一位在加强听说的前提下通过听、说、读、写等形式进行大量的语言操作(Drill)和练习(Practice)努力做到以听说助读写以读写促听说而不能读写代替听说。继续进行常规改革和课堂自主互助学习型课堂改革。三、改进教学方法提高教学质量的措施措施:1.每天背诵课文。目的:要求学生背诵并默写培养语感。2.坚持日测、周测、月测的评价制度:对英语学习实行量化制度每日、每周、每月都要给学生检验自己努力成果的机会让进步的同学体会到成就感让落后的同学找出差距感受压力。由此在班里形成浓厚的学习氛围培养学生健康向上的人格和竞争意识。3.对后进生进行专门辅导布置单独的作业让他们在小进步、小转变中体味学习的快乐树立学习的自信尽快成长起来。4.关注学生的情感营造宽松、民主、和谐的教学氛围。5.实施自主互助型的教学途径培养学生综合语言运用能力。6.在教学中根据目标并结合教学内容创造性地设计贴近学生实际的教学活动吸引和组织他们积极参与。学生通过思考、调查、讨论、交流和合作等方式学习和使用英语完成学习任务。7.加强对学生学习策略的指导为他们终身学习奠定基础。四、教学内容及教学进度:本学期共有十五个新授单元。内容非常多而且杂乱为此特制定以下计划:第一周-第二周Unit1-Unit2第三周-第四周Unit3-Unit4阶段性检测第五周-第六周Unit5-Unit6第七周-第八周Unit7-Unit8第九周-第十周Unit9-unit10-review6-10迎接期中考试第十一周—第十二周Unit11-Unit12第十三周—第十四周Unit13-Unit14第十五周—第十六周Unit15阶段性检测第十七周—第十九周复习迎接期末考试英语教学计划初三上学期教学计划篇2一、指导思想:认真贯彻新课改精神不断优化课堂教学以课堂教材改革为核心进一步深化课堂教学的改革。紧紧围绕学校教务处工作的具体要求、年级组的具体情况以新的教育思想和课程理念实施以学校发展为本以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育探索有效教学的新模式向课堂要质量不断提升教师的教学设计能力和课堂的教学效果等。不断提高语言能力、教学能力加强大家协同作战、教学研究的能力;实施综合性学习提高学生的综合分析能力。二、教材分析:九年级《思想品德》教材把培养学生的责任意识作为第一单元的主体内容可以为后面认清基本国情、肩负使命等教学内容打下坚实基础;第二单元是对第一单元内容的深化又是学生更好地学习第三单元内容的基础;第三单元的内容是对第二单元内容的具体化更好地了解第三单元的内容有利于更深刻地理解第二单元的内容本单元的教学内容是引导学生走向社会、服务社会的基石;第四单元以学生成长中的问题作为全书的落脚点体现了对学生的关注。三、重难点重点:1、我的角色我的责任2、国家兴亡匹夫有责3、实施科教兴国的发展战略4、走向共同富裕的道路5、学会选择学会承担6、终身学习持续发展难点:1、什么代价什么回报2、实施可持续发展战略3、弘扬和培育民族精神4、建设社会主义精神文明5、生活的岔路口四、学生情况分析:1、九年级学生已进一步懂得了初中学习生活的基本要求和思路特别是经过每学期几次大型考试的锻炼和磨砺学生对本门学科的答题规范和答题要领有了一定程度的认识但是仍不够细致和全面还需要在深度和广度方面进行进一步的训练和提高。2、学生的严谨、上进