(2022年整理)关于高中教学教学计划模板汇总五篇.docx

关于高中教学教学计划模板汇总五篇时间是箭去来迅疾我们又有了新的学习内容何不赶紧为即将开展的教学工作做一个计划呢？我敢肯定大部分人都对这个教学计划很是头疼的以下是整理的高中教学教学计划5篇供大家参考借鉴希望可以帮助到有需要的朋友。一、现状分析1.备课组现状分析高一年级化学备课组现有4名化学教师其中2名一级教师2名二级教师以中青年为主结构合理教学能力整体较强.但由于高考政策的变动化学学科备受冲击4名成员代课均为10节(其中8节化学课和2节研究性课程).2.教材分析今年为实行高中新课程改革的第4个年头化学课程设置上以模块的形式出现而且在教材中出现了大量的思考、学与问、思考与交流、科学探究以及大量的最新科技方面的知识等形式多样的变化.这些变化是过去教材中很少或未曾出现的所以对我们几位教师提出了新的挑战不能带着过去的教学经验和教学模式进行教学必须根据教学大纲和教学实际对新教材进行认真的分析和研究尽快融入全省的教学氛围中只要这样才能在教学工作中立于不败之地.新课程主要有三套教材:人教版苏教版和鲁教版.我校使用的是人教版人教版高中化学教材共有8册课本其中必修有必修1和必修2要求本学年所有高一学生都要完成;选修有6册其中选修1《化学与生活》作为会考学生要求必修2《化学与技术》和选修6《化学与实验》我校学生不选修选修3《物质结构与性质》作为选学化学学生的选学内容选修4《化学反应原理》和选修5《有机化学基础》作为选学化学学生的必选内容.3.学生现状分析本届学生的整体平均成绩较低从暑期的军训期间观察行为习惯表现不如人意尖子生比较少给化学教学工作带来了较大的难度提升整体成绩比较困难.二、指导思想1.学校关于备课组加强集体备课思想高一年级要打好基础培养学生良好的学习习惯和行为习惯.重点培养学生积极向上的人生态度和基本的生活和学习技能.本学期要推进有效教学理直气壮抓教学质量聚精会神抓课堂效率要明确课堂教学的关键因素是教师.本学期将开展备课组考核向备课组要质量向优秀教师团队要质量.加强对课堂的设计和管理以抓教学常规达到课堂质量的保底要求以抓有效教学提升课堂质量.2.年级部关于备课组集体备课思想年级部根据学校教学计划组织备课组长研讨制定本组的工作计划提出提高质量的措施进而指导各备课组精心设计备课组教学计划并检查落实情况保证本学科教学的高质量.组织教师不定期听课开展评课与交流研究课堂教学效果反思教学设计和组织策略及时改进和提升要求本组教师每周听课、评课每学期听课不少于20次开课不少于2节并做好教师的评课统计和改进措施.①以备课组为中心加强集体备课精心组织说课、评课、改进、提升等活动.同时教研组每次组织的研讨课要求组织教师参与听课集体评课落实反馈注重改进与提升.②以备课组为中心对本组教师教案、学案、学生笔记、作业及批改情况和错题集进行定期检查并组织教师交流作好改善.③以备课组为中心组织教师收集、整理试题注重根据教材进行面对学生现实的试题汇编并做好各学科各年级试题交流和共享尽量建立化学学科资源库.高中教学教学计划篇2一、精讲精练为了达成目标和计划首先就是要提高上课和作业的效率。作为教师首先就要讲清楚这样的目的是为了让学生理解、听懂学生只有会自己解题才能说明已经听懂了所以要对题目编排、讲解优化组合而最终目的就是要培养能力。1、精讲：首先概念的引入和讲解务必要清。为此应该对重点的内容反复强调对重要概念的引入和理解应用要多举例结合情景进行教学。这也是课改的要求。教学时应注意：①明确概念引入的必要性和事实依据。②只有明确、掌握概念的定义才可能明确掌握被定义的概念。③了解概念的种类(矢量、标量、状态量、过程量、特性量、属性量某种物理量的变化率等等)以便用比较法教学。若这种概念属首次学习就必须着重使学生明确抽象概括的方法。④理解概念的定义、意义和跟有关概念的联系与区别。⑤定义的语言表达形式可以不同但数学表达式应该相同。⑥注意从定义式导出被定义的物理量的单位。其次把握好进度且勿图快。尤其在难点的教学中要把握好进度不随意增加难度。2.精练：本学期的习题肯定不少如何以的效率获得的效果是值得探讨的课题。尤其体现在习题的练习和讲解中。作业和课堂练习题都打算在归类的基础上分层做到有纵有横。回家作业保证每一次都能让学生认真仔细的完成决不盲目图多。二、及时的反馈本学期要在课上和课后都有一个较完整的反馈机制。比如上课即时进行反馈性的练习。作业有问题的学生要与之交流从中了解问题所在以便及时改进。对于学习有困难的学生要经常沟通。三、对于学习最困难学生的具体措施一定要让这些学生都把该弄懂的基础知识弄懂一发现问题立即帮助他们解决。对他们