苏教版五年级上册语文知识点整理(详细).doc

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苏教版五年级上册语文知识点整理(详细)
第一单元
培养良好的学习习惯
1、读书做笔记的方法有：摘抄、编写提纲、写读后感。
2、读书名言：①书犹药也;善读之可以医愚。——西汉刘向②我扑在书上;就像饥饿的人扑在面包上。——高尔基③一本书像——艘船—带领我们从狭隘的地方驶向无限广阔的海洋。——凯勒④读书破万卷;下笔如有神。——唐杜甫
3、工具书有：《新华字典》《现代汉语词典》《辞海》等
4、本学期要养成的两个好习惯为：读书做笔记和随时使用工具书。
1《师恩难忘》
1、词语解释：
身（临）其境：来到引人入（胜）：胜;胜境;美好的境地。
戛然而止：形容声音突然停止。
2、八字成语：十年树木;百年树人千里之行;始于足下螳螂捕蝉;黄雀在后八仙过海;各显神通
3、形容口才好的成语有：口若悬河、滔滔不绝、妙语连珠、出口成章
4、“这些故事有如春雨点点;滋润着我。”使我想到了赞美老师教学有方的诗句是：“随风潜入夜;润物细无声。”赞美老师的奉献精神的有：“春蚕到死丝方尽;蜡炬成灰泪始干。”
5、“十年树木;百年树人”中第一个“树”的意思是种植;第二个“树”的意思是培养。这个词语意思是：树木成材需要十年;而培养人才是百年大计;不容忽视。文中“教诲之恩”是指田老师教给我们知识和道理。
2陶校长的演讲
1、填字：
lian锻（炼）精（练）（连）接简（练）（炼）钢
ji立（即）（即）使（既）然（及）时奋笔（疾）书
li（历）史日（历）鼓（励）（厉）害激（励）再接再（厉）
2、“陶校长”是陶行知;他被称为“伟大的人民教育家”。
3、他要求学生每天从身体健康、学问进修、工作效能、道德品格四方面问一问自己;以此激励和鞭策自己。①健康是生命之本；②学问是一切前进活力的源泉；③工作能培养我们的责任心;锻炼我们的办事能力；④道德是做人的根本。充分体现了老一辈教育家对学生的关怀和爱护。
4、陶行知的名言。①捧着一颗心来;不带半根草去。（教师的奉献）②千教万教教人求真;千学万学学做真人。（教师的工作）
5、“健康第一”意思是：健康是最重要的;放在首位。
“科学的健康堡垒”指的是：锻炼身体;增强了体质。
“公德”指公共道德。“私德”指个人的品德修养。“真人”指真诚;不虚伪的人。
3古诗两首
1、《寻隐者不遇》这首诗的作者是唐代诗人贾岛。诗歌记述了诗人前往山中寻访隐者而没有遇到这件事。通过与童子的问答;体现了隐者高洁性格以及诗人对他的仰慕之情。
2、《所见》是清朝诗人袁枚的作品;诗人向我们描绘了一幅生动的牧童行歌捕蝉图。古诗动静结合;活泼有趣;牧童先是歌声振林樾;忽然“闭口立”;是因为他“意欲捕鸣蝉”。我们还从诗中“捕鸣蝉”一词中可见当时是夏季。
3、解释：不知处：不知道在何处。振：震荡。林樾：林中成阴的地方。樾：树阴。意欲：心想。
练习一
1、“诗中有画”的古诗：《题秋江独钓图》（王士禛）
2、《题秋江独钓图》是清代诗人王士禛的一首题画诗。全诗通过九个“一”写出了秋江边渔人独钓的逍遥。同时也让我们感受到诗人逍遥自在、怡然自得又难免孤独寂寞的心情。
3、写孤独的钓翁的诗句还有柳宗元的《江雪》千山鸟飞绝;万径人踪灭。孤舟蓑笠翁;独钓寒江雪。
4、带有“风”字的古诗。①夜来风雨声;花落知多少②野火烧不尽;春风吹又生。③随风潜入夜;润物细无声。④不知细叶谁裁出;二月春风似剪刀。
第二单元
4去打开大自然绿色的课本
1、课题《去打开大自然绿色的课本》的含义是（走进大自然;去探索发现其中的奥秘。）
2、描写大自然风光的成语：山清水秀、鸟语花香、桃红柳绿、气象万千。
5装满昆虫的衣袋
1、多音字：可恶wù凶恶è恶ě心背bèi地里背bēi包记载zǎi三年五载zǎi载重zài装载zài正月zhēng正zhèng在
2、课文记叙了法国著名昆虫学家（法布尔）从小就对昆虫非常入迷的故事;告诉我们从小就应当热爱大自然;热爱科学。《昆虫记》是他的代表作。
3、课文为什么要用“装满昆虫的衣袋”做题目？“装满昆虫的衣袋”最能集中体现法布尔对昆虫的痴迷;是他孜孜不倦、锲而不舍的精神写照。让我们懂得一个人只有执着追求;才能取得辉煌的成就。
4、照样子写词语：甜滋滋：香喷喷、水灵灵、白花花、湿漉漉鼓鼓囊囊：勤勤恳恳、支支吾吾、吞吞吐吐、风风雨雨
6变色龙
1、本文通过我们（发现变色龙）、（端详变色龙）、（放回变色龙）的过程;展示了变色龙的特点;从而提醒人们应当（保护动物）。
2、写出表达“看“的词语：窥探、观望、凝视、眺望、端详；写出表示时间快的词语：刹那间、顷刻间、霎那间、一瞬间；写出含有动物的成语：万象更新、鼠目寸光、鸡飞狗跳、画蛇添足
3、“变色龙”比喻没有原则见风使舵的人。类似的三字俗语有：纸老虎（外强中干的人）井底蛙（孤陋寡闻见识不广的人）千