预览加载中,请您耐心等待几秒...
1/10
2/10
3/10
4/10
5/10
6/10
7/10
8/10
9/10
10/10

亲,该文档总共20页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

关于数学教学计划范文锦集5篇数学教学计划篇1作为班主任我深知班风、学风对班级备考的影响所以必须下大力气狠抓班风建设营建一个良好的班级氛围和环境。本学期必须做好以下几方面的工作:一、指导思想全面贯彻教育方针。为了培养学生良好的思想道德和健全的人格全面提高育人质量;为了更好地研究和探索班主任工作艺术强化科研意识搞好研究工作;为了加强对学生的情感投资树立“服务意识”为学生提供优质服务;根据学校、教导处和年级组工作计划的要求特制定本工作计划。二、工作目标1、团结协作奋力拼搏为保证完成学校下达的高考指标而进行班主任的开拓性工作。2、强化德育教研突出德育实效使德育研究迈出新的步伐进一步优化班风、学风。3、保质保量完成学校、教导处、年级下达的各项任务。三、措施与要求1、继续将德育贯穿在教育教学的全过程。“以人为本”牢固树立我校“坚持教育为每位学生终身幸福服务”的办学理念突出以“四有”为主题的素质教育和以真才实学接受祖国挑选的育人特点。加强情感投资为学生提供优质服务。2、本学期德育教研主题为:“继续注重心理教育强化应试心理的调适从而以平常心迎接高考”。围绕这一主题以心理教育为切入口加强学生良好的心理素质的训练平时要有意识的针对学生的考试心理进行心理素质教育教育学生学会调控自己的情绪具备良好的心理状态能适应外界情况的变化使自己的资质、潜能得到充分发挥。3、狠抓理想、法制和安全教育增强目标、法律和自我保护意识。结合案例适时警醒学生懂法守法认真抓好、中、差生的教育和管理。班主任落实本班教师与“临界生”的帮教组可采取个别指导、分层会诊、集体动员等多种形式和方法把提升工作做到学生心里去并建好受处分或问题学生的帮教转化的档案工作总结后进生转化经验探讨后进生转化规律做到有据可查以稳定学习、生活秩序。4、继续重视上好班会课做好课件以体现德育教育的主阵地的育人功能。5、抓好“主题板报”的续办工作丰富“墙壁文化”以培养学生的自主能力和对生活中“真善美”与“假丑恶”识别能力。6、加强班主任电访制。注重与家长的沟通适时、适可电访家长取得家长的关心和支持整合教育资源推动班主任工作顺利而有序地展开。7、做好学生考前心理辅导;耐心指导学生填报志愿并整理好学生的各项档案资料。8、应学校“强化年级管理”之要求以认真负责的态度参与高三年级的教学检查和管理中去做到有序有效。9、搞好年级班主任的日常管理完成学校、年级组安排的临时性工作。总之班主任要始终以关爱的态度培养学生以细心的言行善待学生以勤奋的工作带动学生以严格的要求管理学生。充分发挥主观能动性一如既往地抓紧班级常规管理和学生德育工作向学校交一份满意的答卷。四、营建高考氛围让学生尽早进入状态1、通过主题班会、讲座让学生了解和认识高考形势和动态以及高考对人生的影响强化高考在学生心目中的分量激发学生的参与热情和对知识的渴望。2、通过往届考生的经验教训和心理体验的交流消除学生对高考的恐惧感、陌生感让学生零距离地感悟高考。3、通过主题班会和高考理想的规划激发学生对理想追求的欲望和对高考的亲近感。4、树立榜样和典型激励学生奋发向上。5、通过有效形式加强对落后学生的思想、情感交流学习方法的引导、行为习惯的纠正与监督大力帮助他们提高自信心、自尊心。6、在学生中开展“一帮一”形式多样互帮互助的活动增强同学之间的友谊相互推动共同进步。7、关注每一位学生的动态倾情协助跨过每一道难关克服任何困难。五、密切配合科任老师齐抓共管形成合力。六、班务工作的重点1、在高三的全过程中贯穿信心教育。高三(17)班是一个女生居优势的班级这些女生勤奋好学积极向上但是女生对数学的学习也都有一定的难度。主要表现为学得很苦进步不大在学习和考试中明显地表现出信心不足。对积极上进的男生来说信心不足问题也很突出。信心教育主要从三个方面进行。(1)情感投入激发学生自信心。(2)课堂教学上培养学生的自信心。文化熏陶树立学生信心。激情宣誓张扬自信。(3)发挥班主任在信心教育中的核心作用。(4)成功教育鼓足信心。(5)赏识教育深化信心。(6)宽容学生实现自我教育。2、对学生全面实行个性化教育。每一个学生都是不同的每一个学生都有自己的愿望有自己的学习方法有自己的学习习惯还有思维特点等。如果还用以前那样“一锅煮”的方式不能把谁个学生的学习成绩最大化提高。所以对于那些能够学得更好的学生要实行个性化教育。每个老师要深入地分析学生做的试卷并找学生谈话对试卷中出现的问题一定要搞清楚学生考试当时的状态再有针对性地进行指导。3、严格纪律管理。学生起床和睡觉的时间上课上自习的纪律甚至吃饭和锻炼都要严格管理。严