预览加载中,请您耐心等待几秒...
1/10
2/10
3/10
4/10
5/10
6/10
7/10
8/10
9/10
10/10

亲,该文档总共28页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

关于小学教学计划范文汇编7篇时间过得飞快我们又将在努力中收获成长何不赶紧为即将开展的教学工作做一个计划呢?那么教学计划怎么写才能体现你的真正价值呢?下面是整理的小学教学计划7篇希望对大家有所帮助。这学期我将要继续负责三年级语文下册的教学在上个学期三年级的语文教学也是有我来负责的这个学期不变化老师也让我能够继续将我的教学理念持续下去帮助学生能够进款的融入到语文学习中来提高语文成绩。所以我特别指定了这学期三年级语文教学工作计划:一、指导思想以第三次全国教育工作会议精神加强现代教育理论的学习提高自身的素质转变教育观念以教育科研为先导以培养学生的创新精神和实践能力为重点深化课堂教学改革推动实验教材的实施大力推进素质教育。二、学生情况分析三年级共有学生43人经过一个学期的努力学生取得了一些进步如学习习惯、学习品质等方面。但是还有个别同学在书写、学习品质等方面还存在较大的缺陷。另外部分学生的学习习惯、学习态度差势必会影响整体水平的发挥所以尽可能转化后进提高先进发展后进是本学期重点。三、教材分析:本册教科书构建了开放的、富有活力的教材体系倡导自主、合作、探究的学习方式着眼于全面提高学生的语文素养和实践能力培养创新精神促进学生的全面发展。四、教学措施:1、加强与生活实际联系寻取生活的资源进行教学使学习更贴近学生的生活实际。教学安排2、加强业务、理论学习提高自身素质、授课能力。3、加强直观教学利用教具、学具增强学生操作、观察调动多种感官进行学习。4、加强学生学习习惯的培养主要培养学生的书写认真看书的习惯。同时注意学习态度的培养。五、本学期教学工作的主要目标1、对写话有兴趣能把看到的、想到的写下来。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。了解日记的格式学习写日记。2、复习巩固汉语拼音能借助汉语拼音识字、正音。3、逐步养成讲普通话的习惯和愿意与人交流的意识能认真听别人讲话听懂主要内容能主动与别人交谈讲述简短的故事和见闻。说话时态度自然大方有礼貌。4、会使用音序查字法学习用部首查字法培养独立识字的能力。5、喜欢阅读对阅读有兴趣。学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。6、能阅读浅显的课外读物能与他人交流自己的感受和想法。养成爱护图书的习惯。7、认识课文中出现的常用标点符号。学习使用句号、问号和叹号。8、能联系上下文和生活实际了解课文中词句的意思在阅读中主动积累词语。六、教材的重点和难点分析本册教材从内容上看主要任务是识字、写字和课文的朗读。从学生的长远发展来看词语的积累运用、口语表达能力的培养、引导学生发现、探究、解决问题也是教学重点。难点是识字、写字和课文的朗读。这学期的教学任务应该是比较艰巨的因为上学期三年级的语文考试成绩不是很理想虽然有个别学生的成绩很优秀可是大部分学生的成绩都没有达到我期望的水平所以在这个学期我还是会继续努力的工作下去实现教学成绩的大提升。不过教学成绩不是一时就能提上去的这需要学生长时间慢慢的积累和老师们坚持不懈的督促二者的共同努力才会使语文教学成绩得到提升这才是教学的最根本和学生提高成绩的秘诀之一。不过我相信凭借我的努力工作和学生的努力学习我们这个学期的语文教学成绩一定会出现巨大的提升的!小学教学计划篇2一、本册教材的教学内容:这一册教材包括下面一些内容:大数的认识、三位数乘两位数、除数是两位数的除法、角的度量、平行四边形和梯形的认识、复式条形统计图、数学广角和教学实践活动等。二、本册教材的教学目标:1、认识计数单位“十万”“百万”“千万”“亿”“十亿”“百亿”“千亿”认识自然数掌握十进制计数法会根据数级读、写亿以内和亿以上的数会根据要求用“四舍五入”法求一个数的近似数。体会和感受大数在日常生活中的应用进一步培养数感。2、会笔算三位数乘两位数的乘法、除数是两位数的除法会进行相应的乘、除法估算和验算。3、会口算两位数乘一位数(积在100以内)和几百几十乘一位数整十数除整十数、整十数除几百几十数。4、认识直线、射线和线段知道它们的区别;认识常见的几种角会比较角的大小会用量角器量出角的度数能按指定度数画角。5、认识垂线、平行线会用直尺、三角板画垂线和平行线;掌握平行四边形和梯形的特征。6、结合生活情境和探索活动学习图形的有关知识发展空间观念。7、了解不同形式的条形统计图学会简单的数据分析进一步体会统计在现实生活中的作用。8、经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程体会数学在日常生活中的作用初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。9、初步了解运筹的思想培养从生活中发现数学问题的意