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2014北京高考物理卷 (纯WORD版) 一.选择题 13.下列说法中正确的是 A.物体温度降低,其分子热运动的平均动能增大 B.物体温度升高,其分子热运动的平均动能增大 C.物体温度降低,其内能一定增大 D.物体温度不变,其内能一定不变 14.质子、中子和氘核的质量分别为m1、m2和m3.当学科网一个质子和一个中子结合成氘 核时,释放的能量是(c表示真空中的光速) A. B. C. D. 2 1 15.如图所示,实线表示某静电场的电场线,虚线表示该电 场的等势面。下列判断正确的是3E A.1、2两点的场强相等 B.1、3两点的场强相等 C.1、2两点的电势相等 D.2、3两点的电势相等学科网 16.带电粒子a、b在同一匀强磁场中做匀速圆周运动,他们的动量大小相等,a运动的半 径大于b运动的半径。若a、b的电荷量分别为qa、qb,质量分别为ma、mb,周期分别为 Ta、Tb。则一定有 A. B. C. D. 17.一简谐机械横波沿X轴正方向传播,波长为,周期为T,时刻的波形如图1所 示,a、b是波上的两个质点。图2是波上某一质点的振动图像。下列说法正确的是 A.时质点a的速度比质点b的大 B.时质点a的加速度比质点b的小 C.图2可以表示质点a的振动 D.图2可以表示质点b的振动 18.应用物理知识分析生活中的常见现象,可以使物理学习更加有趣和深入。例如平伸手 掌托起物体,由静止开始竖直向上运动,直至将物体抛出。对此现象分析正确的是 A.手托物体向上运动的过程中,物体始终处于超重状态 B.手托物体向上运动的过程中,物体始终处于失重状态 C.在物体离开手的瞬间,物体的加速学科网度大于重力加速度 D.在物体离开手的瞬间,手的加速度大于重力加速度 19.伽利略创造的把实验、假设和逻辑推 理相结合的科学方法,有力地促进了人类 科学认识的发展。利用如图所示的装置做 0 如下实验小球从左侧斜面上的点由静3 :O2 止释放后沿斜面向下运动,并沿右侧斜面1 上升。斜面上先后铺垫三种粗糙程度逐渐 减低的材料时,小球沿右侧斜面上升到的 最高位置依次为1、2、3。根据三次实验结果的对比,可以得到的最直接的结论是 A.如果斜面光滑,小球将上升到与O点等高的位置 B.如果小球不受力,它将一直保持匀速运动或静止状态 C.如果小球受到力的作用,它的运动状态将发生改变 D.小球受到的力一定时,质量越大,它的加速度越小 20.以往,已知材料的折射率都为正值。现已有针对某些电磁波设计制作的人工 材料,其折射率可以为负值,称学科网为负折射率材料。位于空气中的这类材料, 入射角与折射角依然满足但是折射线与入射线位于法线的同一侧(此时折 射角取负值)。若该材料对于电磁波的折射率,正确反映电磁波穿过该材料的传播 路径的示意图是 B A CD 二.实验题 21.(18分) 利用电流表和电压表测定一节干电池的电动势和内电阻。要求尽量减小实验误差。 (1)应该选择的实验电路是图1中的(选项“甲”或“乙”)。 A V VA 甲乙 图1 (2)现有电流表、开关和导线若干,以及以下器材: A.电压表B.电压表 C.滑动变阻器D.滑动变阻器 实验中电压表应选用;滑动变阻器应选用;(选填相应器材前的字母) (3)某位同学记录的6组数据如下表所示,其中5组数据的对应点已经标在图2的坐标 纸上,请标出余下一组数据的对应点,并画出图线。 (4)根据(3)中所画图线可得出学科网干电池的电动势E=v,内电阻r=Ω (5)实验中,随着滑动变阻器滑片的移动,电压表的示数U以及干电池的输出功率P都 会发生变化.图3的各示意图中正确反映P-U关系的是。 序号123456 电压U(V)1.451.401.301.251.201.10 电流(A)0.0600.1200.2400.2600.3600.480 U/V 1.6 1.5 1.4 1.3 1.2 1.1 I/A 1.0 00.10.20.30.40.50.6 PPPP 图2 OO OUUUOU ABCD 三.计算题图3 22.(16分)如图所示,竖直平面内的四分之一圆弧轨道下端与水平桌面相切,小滑块A 和B分别静止在圆弧轨道的最高点和最低点。现将A无初速度释放,A与B碰撞后结合 为一个整体,并沿桌面滑动。已知圆弧轨道光滑,半径R=0.2m;A和B的质量相等;A和B 整体与桌面之间的动摩擦因数。取重力加速度g=10m/s2。求: (1)碰撞前瞬间A的速率v; R (2)碰撞后瞬间A和B整体的速率;O A (3)A和B整体在桌面上滑动的距离. B 23.万有引力定律揭示了天体运动