【作文】教师述职报告2023年个人精编.docx

【作文】教师述职报告2023年个人

篇一：教师述职报告2023年个人尊敬的各位领导，各位同事大家早上好：日子如同白驹过隙，这个学期的工作马上又接近尾声了，这个学期我除了负责学校的安全工作外，还代六二班四二班两个班科品和道法，在此我非常感谢我的领导对我的照顾和偏爱，谢谢！也谢谢各位同仁的理解！谢谢大家！下面我就对我这学期的工作汇报如下：一。备课我在上每节课之前都要提前翻阅资料，就是教学用书，我要翻来覆去看好几遍，直到把它理解透彻，胸有成竹。，内化于心，一定不能让生似懂非懂，囫囵吞枣，只知其然不知其所以然，那样学到的知识很肤浅，如果讲不清，学生背下来也是假的，不会用。二。讲课科学上我做了好多实验，比如《点亮小灯泡》这节课，我专门给学生们买了实验器材，让孩子们亲自操作如何点亮小灯泡，以及后面的导体绝缘体，电路暗箱学生们都很容易理解除了做实验我还在学习通，学习强国软件上给学生们播放教学视频，让孩子们印象深刻，记忆犹新，达到事半功倍的效果。三、调背为了让学生都能背下，都能兼顾到，我每个班分了5个组，组长分别是背得快的同学，这些同学背完再来调组员，有些同学当堂调不完，课后还要追着组员调，这里边表现最好的是郭瑞李浩宇组，后来我问同学们为什么都喜欢李浩宇组？孩子们说他调得时候很认真，不像其他组长有点应付的感觉，我们背得也不爽，果不其然，期中考试过后李浩宇组郭瑞组第一名，为了调动学生的积极性，我跟孩子们承诺哪个组考试均分第一名，组长组员都有奖励，第一名组每人一张奖状，一个奖品，组长两个奖品，刚开始和孩子们不熟，不知谁好谁坏，后来又重新分配，公平公正。第一名只能有一个组，其他组怎么办呢？我又想到这样一个激励的办法，每个学生一课都背完了就给他签一个红星，等够了10个红星就有奖，学生们可好奇了，就问够了10个奖什么？我说秘密，有了上次的发奖学生知道老师言而有信，为了得到一个星，他们背得可积极了，都想赶紧能签上一个星，攒够10个了就发个奖品。所以正因为我这样的激励，学生，基本课后就没什么事了，大部分都背好了。功夫不负有心人，这次期中考试学生们的成绩大幅度提高，每个人平均提高了十几到二十分；科品道法合起来均分六二班快80分了，四二班还有待提高。四、考试一个单元考一次试，我考了3次，或多或少发现一些问题，学生填空题里的字也不会写，所以我布置的作业除了背就是写()里的字。教学五环节我每个环节都下足了功夫，下好了方法，不愧于教师这个职业，是我内心真实的呼声。但是科学道法教学经验不足，导向不知对不对，孩子们能不能考好还是个未知数。但愿付出有回报吧！最后一项汇报就是我始终跟着阅读新生态，今年高级阅读指导师已完成，并进行了阅读大赛的比拼，就是不知结果如何？但是一路走来收获满满，知道整本书导读课交流课如何给学生们传授，如何进行整本书阅读的教研等等……最后我还要再次感激学校和同事们给予我的支持和帮助，感谢学生和家长对我的信任和理解。我将不忘初心，砥砺前行，不断提升自我，追求卓越，为学校和学生的发展贡献自己的力量。我的讲话完毕，谢谢大家！篇二：教师述职报告2023年个人我是____学校一年级级数学、科学教师兼任少队辅导员____，现就20__年度工作述职如下：一、20__年工作情况一学期来，我自始至终以认真、勤恳、严谨的治学态度，坚持不懈的从事着我的教学工作。作为数学教师，我能认真制定计划，注重教学理论，认真备课和教学，积极参加教研组活动、积极和同事探讨教法研究教材，上好每一节课，并能经常主动学习各位优秀老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学业务水平。按照新课标要求进行施教，让学生掌握好数学知识。作为少队辅导员，还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养学生的数学能力。希望通过自己的不断总结和反思在教学上能有更大的进步！(一)教学态度1、认真钻研教材，掌握双基目标、熟悉教材的重点与难点。2、明确学生学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。3、考虑教法，多采用学生喜欢的方法把新的知识传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。4、课前还准备好课堂上应该给教材做补充的教学内容。(二)、教学的现状分析和总结1、由于这个班的学生基础较差，所以我在担任这个班的教学工作以来，总体上感觉比较辛苦。这个班有个别学生无心学习，上课经常爱说小话、有时候还经常拖欠作业，无形中也给我的教学带来了很大的不便。从平时的表现来看，作业在老师和科代表的督促下基本上能够按时完成，但也有一部分学生比较马虎，作业胡乱应付，上课不够专心听讲，爱插嘴，课堂纪律时好时坏。当然我也采取了一系列的措施，我不但认真上好每堂课，对于那些作业不按时完成的学生，我还采取了课后留下来补做的办法，在一定程度上改变了一部分学生不按时完成作业的坏习惯。2、我在严格要求学生的同时还