活动策划（精华）用户编辑原创.docx

活动策划

挑战无极限！二、活动目的：通过本次活动，一方面拓宽同学们的知识面，在学习中寻找快乐，在快乐中获得知识，激发学生的潜质;另一方面强化同学们的思辨和语言表达能力。三、活动对象：大众传媒系全体学生四、活动时间：XX年4月24日五、活动地点：一号楼307教室六、活动前期准备：通过张贴海报等多种形式进行宣传，相公工作人员提前准备好相应的试题及课件。七、活动环节介绍：1、铁：即基本文学常识，“铁”般坚固的基础，才能在竞争日趋激烈的社会中生存下来。2、齿：即口头表达能力，唇枪舌战，伶牙俐齿，尽情展示参赛者的才华与能力。3、瞳：即眼力与思维能力，凝眸深思，不放过任何蛛丝马迹，充分体现参赛者的应变能力。4、崖：即远眺，具有挑战性，充满刺激，高瞻远瞩，脚踏实地，进行自我挑战，激发参赛者无限潜能。八、活动具体流程策划：第一环节：“铁”本环节共分两个小的环节，问题涉及生活常识、文学常识、科学技术、文艺、社交礼仪等各个方面。基础分为100分。①知识博弈：本环节属于必答题。每个小组根据抽签进行选题，每队有一次选题机会，每题5分，答对加分，答错不扣分。②我挑战、我升华。通过冒险答题，使自己小队的'分数领先一步。本环节中每队都有一次挑战的机会，也可以放弃。答对加分，答错扣除相应的分值，放弃不加分也不扣分。本环节每小题10分，答题时间为5秒，规定时间内没有作答则本题作废。第二环节：“齿”本环节基础分为100分，为两个小的环节。①就属我最绕。本环节中每个小队选出一名选手进行答题，题目为绕口令每位选手都有20秒的准备时间。每队有一次机会，评委根据回答情况酌情打分，最高为10分。②“章”嘴就来。本环节中每对派出一名选手，根据题目阐述自己观点，并作出相应的论证。评委根据选手的应变能力、语言表达能力酌情打分。本题50分。第三环节：找找“茬”本环节设置两个小环节，基础分为100分。①本环节中每队选手根据提供的图片，找出不同之处，每幅图片只有10秒的观察时间，主持人宣布开始，各小队进行抢答。每题10分。②本环节为视频答题，每个小队根据放映的视屏，说出视频的名字。每题10分。第四环节：本环节基础分为100分，为智力抢答题，每题10分，每队选手在主持人说开始抢答时方可进行抢答，提前抢答扣10分，答对加分，打错扣除相应的分值。九、奖项设置：一等奖1名二等奖2名三等奖3名学习部XX年4月12日活动策划篇2活动背景：在这快节奏的校园生活中，我们整日低头浏览着手机，享受着网络时代带给我们便捷的信息交流方式，碎片化的信息充满了我们的脑袋，却忘记了散发着墨香的书本，带给我们无尽的遐想。作为共和国的`后备军官，我们不能胸无点墨，多读书，读好书才能为我们日后的发展打下良好的基础。在干事、老师的倡议下，国防生团委将举办“捐赠图书活动”。活动目的：享受阅读生活，培育读书文化，有效的利用现有资源，拓宽同志们的知识面，扩充阅览室藏书。让同志们通过分享阅读，加强彼此间交流，增强集体凝聚力。活动时间：20xx年3月1日（星期三）活动地点：图书阅览室捐书种类包括但不限于政治、历史、军事、文学、科普、哲学等积极向上的书籍。活动主题赠人玫瑰，手有余香；传递书本，知识共享。活动对象全体国防生主办单位国防生团委活动流程：1、准备统一纸张400张（规格100*200）2、网络公众号组发宣传推送3、纸张交与各连队下发4、捐书人填写捐书信息5、3月1日（星期三）晚7时以班为单位进行书籍回收6、学术科技部分类整理捐赠书籍7、网络公众号组发送总结推送活动要点：1、捐书者写明捐赠理由。2、如无特殊情况，每人至少捐书一本。活动策划篇3一、活动背景及目的经过激烈紧张的面试招聘后，我们学生会招入大批新鲜血液。新生们怀着或单纯或复杂的心情加入我们学生会，对学生会有着憧憬与热情或许还有一些迷茫与胆怯。匆忙间，水深火热的新生军训过去了，甜美而充实的十一长假过去了，同学们回到校园，正式进入学习中，而我们学生会的工作也全面开展起来。时间匆匆，虽然我们相处也有一月，但新成员对我们学生会的了解并不深，成员之间的认识也不够。所以我们决定举办此活动，增加学生会成员之间的联系交流。以便更好的开展接下来的学院活动。二、活动意义丰富同学们的学院生活，培养同学们积极向上的进取精神，升华坚持不懈，不怕苦难的精神。同时增加同学们之间的团结协作能力，培养默契感。提高全体学生的积极性，增强部门间团聚力和凝聚力，锻炼干事之间的默契度，增强自信心和团队合作意识。启发想象力和创造力以及逻辑思维能力。拉近人与人之间的关系，增强彼此之间的信任，更好的'共同建设团委学生会。三、活动主题“校园寻宝”活动四、活动时间及地点活动时间：20xx年10月26日活动地点：南区五、活动对象第十届团委学生会全体成员（承办部门除外）六、宣传方案宣传主题：团委学生会“校园寻宝”活动宣传