苏教版小学数学第1课时 扇形统计图.ppt
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苏教版小学数学第1课时 扇形统计图.ppt
鄂东山地1、结合实例认识扇形统计图了解扇形统计图数据特点。能联系百分数的意义对扇形统计图中的数据做简单分析并能根据扇形统计图进行简单计算。2、在认识扇形统计图的过程中能根据统计图的数据作出解释和判断解决简单的实际问题发展数据分析观念。3、进一步体会扇形统计图的实际生活中的应用感受数学与生活的联系发展数学应用意识。折线统计图能清楚地看出事物的增减变化趋势和变化幅度。这个圆表示我国陆地的总面积;我国国土面积是960万平方千米用计算器算出每种地形的面积填入下表:这样的统计图叫作扇形统计图观察这个扇形统计图你
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第1课时扇形统计图六(1)班同学最喜欢的运动项目的人数情况如下表。项目在统计表中还有哪些信息不容易表示出来?上图中的整个圆表示什么?用这样的统计图有什么好处?牛奶里含有丰富的营养成分各种营养成分所占百分比如下。水分:250×87%=217.5(g)1.填一填。(1)扇形统计图用()表示总数量用圆内各个扇形的大小表示()占总量的百分比。(4)下图是一件毛衣各种成分所占百分比的统计图读图回答问题。①棉的含量占这件毛衣的()
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第7单元扇形统计图第1课时扇形统计图【教学内容】教材第94~95页的内容。【教学目标】1.通过情境创设初步认识扇形统计图的特点和作用知道扇形统计图可以清楚地表示出部分数量和总数之间的关系。2.通过对扇形统计图的简单分析培养统计素养。3.体会数学与日常生活的紧密联系感受统计在生产、生活中的广泛应用和统计的价值。【重点难点】重点:认识扇形统计图的特点和作用能从统计图中读出必要的信息。难点:根据统计图进行简单的数据分析。【教学过程】情境导入【课件出示教材例1的主题图】师:平时你喜欢什么样的运动?学
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第7单元扇形统计图第1课时扇形统计图【教学内容】96-97页【教学目标】知识与技能:1、通过实际问题认识扇形统计图的含义和特点2、能从扇形统计图中获取正确的信息并能作出合理的解释和推断。过程与方法:在合作交流中体会学习的乐趣。情感、态度与价值观:通过观察、操作、推理、想象获取丰富的数学活动经验提高数学活动的能力。【教学重难点】重点:看懂并能简单地分析扇形统计图所反映的情况。难点:结合统计图正确进行数据分析为决策服务。【导学过程】【知识回顾】1、我们学过的统计图有()和()
【新人教版小学数学】第1课时 扇形统计图的认识.doc
47扇形统计图有关统计图的认识小学阶段主要是认识条形统计图、折线统计图和扇形统计图。1.认识扇形统计图及其特点能从扇形统计图中读出必要的信息解决实际问题。2.进一步理解条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点了解三种统计图各自的优点与不足。能根据具体问题选择适当的统计图清晰、有效地展示数据。3.经历基本的数据统计活动体验处理数据、解决问题策略的多样性发展实践能力。(1)扇形统计图的认识(1课时)(2)选择合适的统计图(1课时)(3)综合与实践节约用水(1课时)本单元的教学通过对学生身边的实际数据