内容提供者
苏教版小学数学第1课时 认识容量和升（1）.ppt
2023-09-13
10金币
4.3MB
13页
一条****彩妍
实名认证
内容提供者
1/10
2/10
3/10
4/10
5/10
6/10
7/10
8/10
9/10
10/10
亲，该文档总共13页，到这已经超出免费预览范围，如果喜欢就直接下载吧～
相关资料
苏教版小学数学第1课时 认识容量和升（1）.ppt
课堂引入新知讲解新知讲解新知讲解新知讲解新知讲解新知讲解新知讲解试一试练一练生活常识
2023-09-13
10
4.3MB
苏教版小学数学第2课时 认识容量和升（2）.ppt
2023-09-13
10
1.3MB
认识容量和升(第1课时).doc
教学内容认识容量和升(第1课时)教学目标使学生知道“容量”的概念，体会“容量”的含义，通过操作让学生体会采用统一的容量单位的必要性。认识容量单位“升”。了解“一升”的实际意义。教学重点难点使学生认识“升”这个容量单位的大小，加深对“升”的认识。教、学具准备实物投影教学过程：备注一、认识容量1、出示两个茶杯2、请同学们仔细观察这两个茶杯，谁来说出哪个杯子里盛水多？3、说明：哪一个杯子盛的水多，我们就说它的容量大一些，盛水少的，我们就说它的容量小一些。(板书：容量)4、出示两个水壶5、你知道哪一个水壶的容量大
2024-06-26
10
35KB
第1课时-认识容量和升.ppt
用来装在其他物品的贮存期叫容器，你知道这些容器能装多少水吗？11（3）你知道的容量是多少吗？1升1升有多少呢？将量杯里的1升水倒入同样大的纸杯中，大约能倒满几个纸杯？先估计，再倒一倒。1.下面3个玻璃杯的容量，哪个最小，哪个最大？2.下面的容量各可以盛水多少升？小试牛刀（选题源于《典中点》）2.判断。3.比较下面三个容器，你发现了什么？5．估计下面容器的容量，用线连一连。6．下面的容器大约能盛水多少升？(在合适的答案下面画“√”)（2）7.1升水可以盛满4个同样大的塑料瓶，如果要盛满12个这样的塑料瓶，需
2024-10-25
10
5.6MB
1认识容量和升（1）.doc
教学环节过程目标教师活动学生活动教学反思苏州叶圣陶实验小学数学备课表2014年2月27日（总第九课时）教学内容认识容量和升１（教科书P10～11的例题，完成“想想做做”的练习题。）教学目标１、通过观察、判断和实验操作等活动，使学生在具体比较中体验容量的含义，体会计量容量需要有统一的容量单位，从而认识“升”，建立１升的空间表象；会正确应用所学的知识解释有关现象，解决有关的问题。2、通过分析猜想、动手实践等活动，培养学生估计意识和初步的估计能力，培养动手操作的能力和归纳、概括的能力，进一步发展学生的空间观念。
2024-06-06
10
56KB