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天马****23
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学案导学,分层互动镇江二中高三历史学科学案必修二专题二近代中国资本主义的曲折发展编制人:李家明审核人:储德生2013.9.22第二课时民国时期民族工业的曲折发展【学习目标】民国时期民族工业的曲折发展民国初期和国民政府前十年民族工业的发展;抗战时期和解放战争时期的民族工业;资本主义在中国近代历史发展进程中的地位和作用。【课前预习】基础知识填空:1、完成下表阶段时间历史条件主要表现影响民族资本主义_____19世纪__________年代外国资本主义的入侵瓦解_____经济;中国
二、内能(二).doc
大昌汗学校物理学科教学设计年级九课题内能(二)备课时间8.28设计人郭世荣课型新授次数4上课时间8.31三维目标1、知道分子无规则运动的剧烈程度与温度有关;2、知道什么是内能,物体温度改变时内能也要随之改变;3、知道内能与机械能是两种不同形式的能以及改变内能的方法。教学重点难点1、重点:改变内能的两种方法。2、难点:影响内能大小的因素。教具准备PPT课件、导学案。教学方法自主探究、合作交流、讲练结合。教学流程一、复习导入二、新课教学活动一:物体的内能1、分子在不停地做无规则热运动。同一切运动的物体一样,运
牛二(二).doc
4.7用牛顿运动定律解决问题(二)学习目标:1、能合理根据平衡条件列方程进行求解2、能正确区分超重、失重、视重,并能做出正确判断。3、了解物体做自由落体运动的条件及特点和竖直上抛运动的特点活动方案:活动一:物体的平衡物体的平衡:(1)静平衡:物体在共点力作用下处于状态;动平衡:物体在共点力作用下处于状态。(2)“静止”和“v=0”的区别与联系v=0时,如a=0,是静止,是平衡状态如a0,不是静止,不是平衡状态例1、物体在共点力作用下,下列说法中正确的是()A、物体的速度等于零,物体就一定处于平衡状态B、物
二、滑轮(二).doc
二、滑轮(二)学习目标:知道滑轮组的省力原理和作用,会根据要求使用和组装滑轮组。课前预习:1.定滑轮的实质是—根可以连续旋转的________杠杆.使用定滑轮不能_________,但能改变__________.当动力作用在动滑轮的边缘上时,动力臂是阻力臂的_____倍,使用时能_______,但不能改变______________.图11—2—11图11—2—122.在实际使用中,人们常将______滑轮与______滑轮组成滑轮组,这样既可以_______,又可以改变_______________。设
二、内能(二).doc
大昌汗学校物理学科教学设计年级九课题内能(二)备课时间8.28设计人郭世荣课型新授次数4上课时间8.31三维目标1、知道分子无规则运动的剧烈程度与温度有关;2、知道什么是内能,物体温度改变时内能也要随之改变;3、知道内能与机械能是两种不同形式的能以及改变内能的方法。教学重点难点1、重点:改变内能的两种方法。2、难点:影响内能大小的因素。教具准备PPT课件、导学案。教学方法自主探究、合作交流、讲练结合。教学流程一、复习导入二、新课教学活动一:物体的内能1、分子在不停地做无规则热运动。同一切运动的物体一样,运