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第三单元提升练习一、读拼音写字词。1.gēge()zhāohu()大家和tā()一起去tīng()李爷爷jiǎng()故事。2.hěn()多小朋友在hé()边的草dì()上kuàilè()地游戏。二、形近字巧辨析。他()地()快()块()蓝()篮()怎()作()三、查字典。四、好朋友手拉手。五、词语模仿秀。1.2.六、照样子写句子。例:小公鸡跟在小鸭子后面也下了水。小公鸡(偷偷地)跟在小鸭子后面也下了水。1.小鸭子游到小公鸡身边。2.喜鹊在窝里睡觉了。3.例:树很孤单喜鹊也很孤单。也。七、根据课文内容判断对错对的在括号里画“√”错的画“✕”。1.踢毽子、跳绳、打羽毛球、摆积木、踢足球都属于体育运动。()2.读了《小公鸡和小鸭子》这一故事我懂得了伙伴之间要团结友爱、互相帮助。()3.《树和喜鹊》一文中因为树和喜鹊成了好朋友所以树很快乐喜鹊也很快乐。()4.《怎么都快乐》让我们感受到一个人是快乐的在集体中更快乐。()八、课内阅读。他们走到小河边。小鸭子说:“公鸡弟弟我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说:“我也去。”小鸭子说:“不行不行你不会游泳会淹死的!”小公鸡不信偷偷地跟在小鸭子后面也下了水。小鸭子正在水里捉鱼忽然听见小公鸡喊救命。他飞快地游到小公鸡身边让小公鸡坐在自己的背上。小公鸡上了岸笑着对小鸭子说:“鸭子哥哥谢谢你。”1.这一故事讲的是和的事。2.在朗读“不行不行你不会游泳会淹死的!”一句时应该用的语气来读。3.从哪些词语可以看出小鸭子在奋力地抢救小公鸡?4.你喜欢文中的谁?说一说喜欢的原因。九、课外阅读。雨后嫩绿的树梢闪着金光广场上成了一片海洋!水里一群赤脚的孩子快乐得好像神仙一样。小哥哥使劲地踩着水把水花儿溅起多高。他喊:“妹小心滑!”说着自己就滑了一跤!他拍拍水淋淋的泥裤子嘴里说:“糟糕——糟糕!”而他通红欢喜的脸上却发射出兴奋和骄傲。小妹妹撅着两条短粗的小辫紧紧跟在这泥裤子后面她咬着唇儿提着裙儿轻轻地小心地跑心里却希望自己也摔这么痛快的一跤!1.“泥裤子”指的是。2.小妹妹跟在“泥裤子”后面心里在想些什么?3.小哥哥嘴上说“糟糕“脸上却欢喜、兴奋和骄傲是因为()。A.小哥哥非常调皮B.小哥哥爱玩水滑了一跤反而更开心C.小哥哥为摔倒没有哭感到高兴、骄傲十、看图写话。仔细看图说说图上都有谁?发生了什么事?把你看到的想到的写下来。第三单元提升练习参考答案一、1.哥哥招呼他听讲2.很河地快乐三、捉:Zzhuo捉鱼排:Ppai排队邻:Llin邻居四、五、示例:1.亮晶晶白花花胖乎乎绿油油2.平平安安大大方方开开心心快快乐乐六、1.小鸭子飞快地游到小公鸡身边。2.喜鹊在窝里安安静静地睡觉了。3.哥哥是少先队员我是少先队员七、1.✕2.√3.✕4.√八、1.小鸭子小公鸡2.着急3.忽然听见、飞快、背上。4.示例:我喜欢小鸭子因为小鸭子在看到小公鸡遇到危险时竭尽全力救助。九、1.小哥哥2.踩水非常快乐自己也摔一跤。3.B十、示例:春天来了老师带领大家去郊外。郊外的景色真美啊!树绿了草青了花儿也长出了小花苞燕子叽叽地叫着小朋友开心地笑着。