大学法语第四课.ppt

Leçon4LEÇONTROISPhonétiqueIVPhonétiqueIVPhonétiqueIV说明：
1.-ill在辅音后，读[ij]，如：famille[famij]；
i在元音前，并在辅音群(相邻的两个辅音，第二个是l或r)后，读[ij]，如：ouvrier[uvrije]。
2.um一般读[œ̃],如:humble[œ̃:bl](a.谦逊的);
但在少数词词末读[ɔm],如:maximum[maksimɔm](n.m.最大数),minimum[minimɔm](n.m.最低值),ultimatum[yltimatɔm](n.m.最后通牒)。
3.ai在少数词中读[e]，如：j’ai[Ʒe](我有),quai[ke](n.m.站台，河堤),jevais[Ʒəve](我去),jesais[Ʒəse](我知道)。
4.-er在词尾一般读[e]，如：parler[parle](v.说话)；
但在单音节词尾不读[e],而要分开发音读[ε:r],如：mer[mε:r](n.f.大海),fer[fε:r](n.m.铁)。EXERCICESDEDICTIONEXERCICESDEPHONÉTIQUEEXERCICESDEPHONÉTIQUE4.Jenechantepas.
Ilnevientpas.
Cen’estpasuncrayon.
Iln’estpasingénieur.
Jenesuispasprofesseur.
Cenesontpasdesétudiants.
Chantez!
Unebière,s’ilvousplaît!5.C’estunami.
Cen’estpasunerevue,c’estunlivre.
C’estunbonétudiant.
NousaimonsBeijing.
Onhabitedansunpetitappartement.
Ilétudielefrançais.
EllehabiteàNice.
Ilécoutelaradioavecelle.
Quelleheureest-il?I.Legenredunomdumétier
II.Lesadjectifspossessifs
III.Laconjugaison
IV.Leprésentdel’indicatifdesverbesdu1ergroupecourantseterminantpar«-er»
V.Laformenégative:ne…pas
VI.ConjugaisonduverbeêtreetfaireI.Legenredunomdumétier
有些表示职业的名词由于历史原因，只有阳性，没有阴性，如leprofesseur(老师),l’ingénieur(工程师),lemédecin(医生),lepilote(飞行员)。其阴性形式分别要写成lafemmeprofesseur,lafemmeingénieur,lafemmemédecin,lafemmepilote.GRAMMAIRE–Lesadjectifspossessifs用法：
主有形容词表示领属关系。它们有性数变化，应和所限定的词性数一致，如：sonpère(他/她的父亲)，samère(他/她的母亲)，sesparents(他/她的父母)，leurprofesseur(他/她们的老师)，leursphotos(他/她们的照片)。

以元音字母或哑音h开始的阴性单数名词，由于读音的关系，要用mon,ton,son代替ma,ta,sa,如：monamie,sonhôtel。
虽然主有形容词用了mon,ton,son,但并未改变该名词的阴性词性，如：Monécoleestgrande.GRAMMAIRE–LesadjectifspossessifsIII.动词变位
未经变化的原形动词叫做不定式，如s’appeler,partir,devoir.动词在句中用作谓语时要按照语式（直陈式、命令式、条件式、虚拟式等）、时态（现在、过去、将来）、人称等改变形式。这种变化叫做动词变位。
因此动词不定式在句中不能单独作为谓语动词。
法语的动词从变位角度分为三组:
第一组是以-er结尾的规则动词；
第二组是以-ir结尾的规则动词；
第三组是不规则动词。IV.第一组动词的直陈式现在时
以-er结尾的动词，如travailler,habiter,commencer等属于第一组动词，其变位是规则的：去掉动词原形的词尾-er，在词根(leradical)的后面，分别加上下列词尾(laterminaison)：-e,-es,-e,-ons,-ez,-ent.
动词第三人称复数词尾-ent不发音。以元音字母或哑音h开始的动词在第一人称单数变位时，je要省音，变成j’，如：
aider（帮助