预览加载中,请您耐心等待几秒...
1/3
2/3
3/3

在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

第PAGE页码3页/共NUMPAGES总页数3页 全真总复习小学语文小升初模拟试卷II卷 时间:90分钟满分:100分 题号一二三总分得分 一、基础练习(40分) 1.正确、工整地书写下面的词句。 日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。 2.划线字读音完全正确的一组是() A.屋脊(jǐ)宫阙(què)吮吸(yǔn)鏖战(áo)B.锃亮(zèng)眸子(mú)河畔(pàn)瞭望(liào)C.吓煞(shà)蜷曲(quán)鸟瞰(kàn)鸟喙(huì) 3.选出下面的词语书写正确的一项() A.娴熟再接再厉重峦叠障混为一谈B.屹立娇健不可思议金榜题名C.一拍既合商酌感激涕零宽恕D.炫耀仪态莫名其妙无暇顾及 4.在横线上填上恰当的语句。 ①君子一言——______ ②不入虎穴——______ ③______——死而后已 ④______——不能动人 5.下面四句诗朗读节奏从意义上划分正确的一句是() A.一道残阳/铺/水中B.半江/瑟瑟/半江/红C.可怜/九月初三/夜D.露似真珠/月似弓 6.根据所给的信息,写出相关的答案。 ①稻花香里说丰年,听取蛙声一片。季节:______ ②“岁寒三友”植物名称:______、______、______ ③“倒拔垂杨柳”“大闹野猪林”事件的主人公:______ ④“史家之绝唱,无韵之离骚。”作品:______ ⑤欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。“西子”指:______ ⑥对联:三台奎曜临南越,八座文星拱北辰。省份:______ 对联:舟系洞庭世上疮痍空有泪,魂归洛水人间改换已无诗。省份:______ 7.两弯似蹙非蹙罥烟眉,一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁,娇袭一身之病。泪光点点,娇喘微微。闲静时如姣花照水,行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍,病如西子胜三分。说的是哪本名著中的谁?______。 8.词语搭配 无边的______小诗 白色的______带子 奇丽的______大花 迂回的______绿毯 9.综合改错(错标点2个,错别字2个,病句2处) 署假里,我们班许多同学去祖国各地游玩,有的来到南京天文展览馆,看到了张衡发现的地球仪;有的来到莫高窟,欣赏了惟妙惟肖的彩塑和内容丰富多采的壁画;有的来到了北京故宫,看到了规模宏伟的故宫建筑群。旅游使我们增长了见识和眼界,这真是《读万卷书,行万里路》啊! 10.据称《墨西哥报》曾经别出心裁,把每天的天气预报写成诗,登在报纸固定的栏目上,很受读者欢迎。一天,报纸上又登了这么一则天气预报:“东风吹开飘动的乌云,树叶沙沙作响,城市迎来了金黄的黎明。黄昏的细雨叮嘱人们披上长袖单衣,在寂静的街道悠闲散步。” 请根据这首诗把墨西哥当天的天气(天气变化、风向风速、气温范围等)简练地概括出来: 11.你认为“好书不厌看还读”的下联应该是()。 A.妙笔丹青绘人物B.益友何妨去复来C.水稻舞动千顷浪D.无字文章写古今 二、阅读理解(30分) 12.阅读下文,回答问题 真实的善良 有一个时期,我因医牙,每日傍晚从北影后门行至前门,上跨街桥,到对面教育印刷厂的牙科诊所去。在那立交桥上,我几乎每次都看见一个残了双腿的瞎老头儿,卧在那儿伸手乞钱。其中有三次看见一个老太婆,在给那瞎老头钱。照例是10元钱和一塑料袋儿包子。过街桥上上下下人很多,不少的人便驻足望着那一情形,但是没有人掏出自己的钱包。有一天风大,见老太婆刚掏出的10元钱刮到了一个小伙子脚旁。他捡起,明知是谁的钱,却若无其事地往自己兜里一揣,扬长下了跨街桥。所有在场的人,都在桥上盯着他的背影看。我想他一定是意识到这一点的,所以没勇气回头也朝桥上的人们望。 瞎老头问老太婆:“好人,你想给我的钱,被风刮跑了吧?那也算给我了!我心受了!”老太婆说:“是被风刮跑了,可已经有人替我捡回来了!给……” 我认识那老太婆,她从早到晚都在离桥不远的地方卖茶叶蛋。我想她一天也挣不了几个10元钱的。 于是,几乎每个驻足看着的人,都默默掏出了自己的钱包。 那一天我没去牙科诊所,因为我也把钱给了那个瞎老头。 后来那瞎老头不知去向了。 而那老太婆仍在原地卖茶叶蛋。 有一天我经过她跟前,不由自主停下脚步买她的茶叶蛋。我不迷信,可我似觉得她脑后有光环闪耀。 我问她:“你认识那老头?” 她摇摇头,反问我:“可怜的老头,他上哪儿去了?” 我也只有摇头作为回答。 她长长叹了口气。我从中顿时感到一种真真实实的善良,仿佛从这卖茶叶蛋的老太婆心里作用到了我自己的心里。 (1)第一段作者为什么特意交待“其中有三次,我看见一个老太婆,在给那瞎老头钱。”? (2)写小伙子的行为,对塑造老太婆的形象有什么作用? (3)品味第2段画线句:“是被风刮跑了,可已经有人替我捡回来了!给……”试解释老太婆为什么这样说。 (4)如果捡