新剑桥学派.ppt

剑桥大学《当代西方经济学流派》之二新剑桥学派(Neo-CambridgeSchool)学习“新剑桥学派”应掌握的重点内容新剑桥学派的代表人物:（JoanRobinson）(1903～1983)一、新剑桥学派的形成两个剑桥之争的原因和焦点美国2009年收入差距创历史纪录第二，如何为凯恩斯宏观经济学补充微观基础

新古典综合派：直接使用新古典经济学
新剑桥学派：以《通论》为依据重新建立收入分配、价格价值决定等理论。

（二）对新古典综合派的批判

（1）新古典综合派复活了被凯恩斯彻底
否定的充分就业的假定
新古典经济学：充分就业具有必然性

新古典综合派：实现充分就业之后，新古
典经济学依然有效

新剑桥学派：凯恩斯理论强调市场需求
不足及其所导致的失业

（2）新古典综合派恢复了储蓄支配投资的
传统观点

新古典经济学：储蓄支配和制约投资。
通过利率调节，可使储蓄
全部转化为投资。
新古典综合派：储蓄完全由投资吸收。

（３）方法论的分歧

1、为凯恩斯的宏观经济学补充微观基础:价值理论例:成本加成定价(markuppricing)：2、建立系统的收入分配理论扩展了凯恩斯的宏观经济学形成的标志：主要阵地：
2、重视国民收入中各相对份额的决定因素：

资本收入的份额P/Y
劳动收入的份额W/Y

4、把收入分配理论和经济增长理论相结合
卡莱茨基的名言:（2）经济均衡增长是存在且稳定的

卡尔多效应：
通过收入分配调节，能够使储蓄=投资，
达到经济的均衡增长。（二）长期政策
资本主义发展目标：食利者阶层的消灭

1、实行没收性的遗产税，控制私有财产
的集中
2、用政府预算盈余购买公司股份，把部分
公司股份从个人转移到国家手中。对中国收入分配问题的关注和思考中国的财富集中度远远超过了美国,成为全球两极分化最严重的国家缩小收入差距的措施中国政府确定的贫困线较低中国劳动者报酬比重