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笑林广记一医生医死人，主家愤甚，呼群仆毒打。医跪求至再，哀告曰：“愿雇人抬往殡殓。”主人许之。
家有二子，夫妻四人共来抬柩。至中途，医生叹曰：“为人切莫学行医。”妻咎夫曰：“为你行医害老妻。”幼子云：“头重脚轻抬不起。”长子曰“我的爹呀，以后医人拣瘦的。”一富人有余田数亩、租与张三者种，每亩索鸡一只。张三将鸡藏于背后，田主遂作吟哦之声曰：“此田不与张三种。”
张三忙将鸡献出，田主又吟曰：“不与张三却与谁？”张三曰：“初间不与我，后又与我，何也？”田主曰：“初乃无稽（鸡）之谈，后乃见机（鸡）行事。”一人有一妻二妾，死后，妻妾绕尸而哭。妻抚其首，曰：“我的郎头呀！”次妾捏其足，曰：“我的郎脚呀！”又次妾者无可哭附，只得抚其股曰：“我的郎中呀！”主人性急，仆有过犯，连呼：“家法！”不至，跑躁愈甚。家人曰：“相公莫恼，请先打两个巴掌，应一应急着。”
有卖母猪肉者，嘱其子讳之。已而买肉者至，子即谓曰：“我家并非母猪肉。”其人觉之，不买而去。父曰怒而挞之。
少顷，又一买者至，问曰：“此肉皮厚，莫非母猪肉乎？”子曰：“何如！难道这句话，也是我先说起的？”
有一吏惧内，一日被妻挝碎面皮。明日上堂，太守见而问之，对曰：“晚上乘凉，葡萄架倒下，故此刮破了。”太守不信，曰：“这一定是你妻子挝碎的，快差人拿来。”
不意夫人在后堂潜听，大怒抢出堂外。太守慌谓吏曰：“你且暂退，我内衙葡萄架也要倒了。”一举子往京赴试，忽狂风大作，将担上头巾吹下。仆人大叫曰：“落地了！”主人心下不悦，嘱曰：“今后莫说落地，只说及第。”仆领之，将行李拴好，曰：“如今任你走上天去，再也不会及第了。”武馆师爷岁暮回家，舟子问曰：“相公贵庚？”答曰：“属狗的，开年已是五十岁了。”舟人曰：“我也属狗，为何贵贱不等？”又问：“那一月生的？”答曰：“正月。”
舟子大悟曰：“是了，是了，怪不得！我十二月生，是个狗尾，所以摇了这一世。相公正月生，是个狗头，所以教（叫）了这一世。”
一妇人与人私通，忽丈夫叩门。妇旋将此人装入米袋内，立于门背后。丈夫入见，问曰：“叉袋里是甚么？”妇人着忙，不能对答。其人从叉袋中应声曰：“米。”
2007—2011年山东省语文试卷文言试题

2011年《管子》（四库全书）
2010年《尧峰文钞》
2009年《韩非子·外储说上》
2008年《聊斋志异》
2007年《晋书》考查题型
1、文言实词
2、文言虚词
3、筛选文中信息（人物性格\品行）
4、归纳内容要点，评价思想内容
5、翻译文中语句如何读懂选文
（1）先读最后一道题目，了解大致内容和主要事件。（此题如果要求“选择正确的一项”则除外）
（2）然后带着“何人？”、“何时何地做何事？”、“结果怎样？”、“为什么？”等问题对文段用心地默读文章，以“事件”为依据对文章分层，理清文章思路。
（3）遇到实在不懂的字词，不必着急，同时必须用？或其他记号来提示自己放放先读下文，也许过后联系上下文进行推导自然能明白，或者可以到题目中去找答案。一、文言实词释义题：
本题往往考查多义实词，古今异义词，通假字，偏义词及词类活用等知识点。
【答题技巧】：记住：实词理解题不完全在于考你是否记得实词意思，更主要是考你是否会利用上下文进行推测。
掌握常见的理解和推断实词在文中含义的方法：第一种：从语法搭配的角度辨析词性

（2001高考）对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）
A.威自京都省之省：探望。
B.不审于何得此绢审：知道。
C.自放驴，取樵炊爨樵：打柴。
D.后因他信，具以白质信：使者。第二种：从语义搭配的角度推测词义

（2005高考）对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（）
A．娶妇必责财，贫人女至老不得嫁责：索求
B．夏人循环间见，疑以为诱敌不敢击间：间或
C．富人有不占田籍,而质人田券至万亩质：质问
D．颜无子，不克葬克：能够■第三种：从语境暗示的角度推断词义

（05广东）永平初，显宗舅新阳侯阴就慕晖贤，自往候之，晖避不见。
对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）
A．乃召晖拜为郎拜：授官B．自往候之，晖避不见候：等候
C．今而相送，明吾非有爱也爱：吝惜D．顾谓掾属曰：“若之何？”谓：对……说■第四种：从词类活用(古今异义)等用法的角度判断词义

（05高考）对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（）
A．恐天下以吾私广国私：偏爱B．汝第往，吾今使人召若第：暂且
C．此吾弄臣，君释之弄臣：帝王亲近狎玩之臣
D．晁错为内史，贵幸用事用事：凭感情做事■第五种：从句子结构对称的角度推断词义
对称词语和句子中处于对称位置的词语意思相近或相反。

如：1“忠不必用兮，贤不必以”。“以”：(被)重用、任用。

如：2追亡逐北，北：逃跑的人。三、文言虚词题
【答题技巧】
1．先翻译每组学过句子中的虚词，再将