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【新人教版小学数学】第4课时 观察物体 搭配 认识时间.pptx

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观察物体搭配认识时间一、创设情境引入课题想到了什么问题？一节课有多长时间？从前面、侧面、上面看到的都是正方形的立体图形是什么？从前面、侧面、上面看到的都是圆形的立体图形是什么？一共有多少种不同的穿法？1.从8、2、4、1四个数字中选出两个数字组成两位数每个两位数的十位数和个位数不能一样能组成几个两位数？在握手时一定要有序地握手同时每两人间只能算一次握手不考虑顺序问题。现在是几时几分？88:003.像这样继续摆下去第4个图形有多少根小棒？第7个呢？你能发现什么规律？四、全课总结自我评价五、巩固练习五、巩固练习三、我是小小报时员。（认一认写一写）四、成成可能在下面哪个时间去下象棋？在（）里画“√”。