基于噪声地图的校园声环境研究——以南方某高校校园为例的任务书.docx

基于噪声地图的校园声环境研究——以南方某高校校园为例的任务书
一、题目
基于噪声地图的校园声环境研究——以南方某高校校园为例
二、任务背景
随着城市建设的不断发展，噪声问题越来越成为人们生活和环境中的一大隐患。校园作为人们学习、休闲、生活的场所，同样也存在着噪声污染的问题。在校园噪声管控中，科学准确的测量噪声是十分重要的，而噪声地图作为一种测量噪声的新方法，可以为校园噪声管理工作提供更加科学和准确的参考依据。
本次任务旨在通过对南方某高校校园进行噪声测量与分析，绘制噪声地图，探究校园中噪声的分布情况及其影响因素，为校园噪声管控提供科学的数据支持。
三、任务目标
1.收集南方某高校校园内各区域的噪声数据，并根据ISO1996-2标准进行测量、分析与处理；
2.基于收集到的噪声数据，绘制噪声地图，分析校园中噪声的分布情况；
3.通过问卷调查和实地考察，探究校园中噪声的影响因素，如交通、建筑、树木等因素；
4.整合分析噪声数据和影响因素，提出校园噪声管控的建议。
四、任务内容
1.噪声测量：收集南方某高校校园内各区域的噪声数据，并根据ISO1996-2标准进行噪声测量、分析与处理。
2.噪声地图绘制：根据收集到的噪声数据，使用GIS系统绘制校园内噪声分布情况图。
3.问卷调查和实地考察：通过问卷调查和实地考察，探究校园中噪声的影响因素，如交通、建筑、树木等因素。
4.数据分析与报告：整合分析噪声数据和影响因素，撰写校园噪声管控报告。
五、研究方法
1.噪声测量：使用声级计进行噪声测量，并根据ISO1996-2标准进行分析与处理。
2.噪声地图绘制：使用GIS系统对噪声数据进行空间处理和分析，绘制噪声地图。
3.问卷调查和实地考察：使用问卷和实地考察相结合的方法，对校园内噪声影响因素进行分析研究。
4.数据分析与报告：对收集到的噪声数据和影响因素进行整合分析，并编写校园噪声管控报告。
六、任务时间
本次任务预计用时3个月，具体时间安排如下：
第1-2周：研究资料收集和整理；
第3-4周：噪声测量和数据处理；
第5-6周：噪声地图绘制和分析；
第7-8周：问卷调查和实地考察；
第9-11周：数据分析和报告撰写；
第12周：结题验收。
七、预期成果
1.噪声数据：完成南方某高校校园内各区域的噪声测量，并根据ISO1996-2标准进行分析与处理；
2.噪声地图：绘制南方某高校校园噪声地图，分析校园中噪声的分布情况；
3.问卷调查和实地考察结果：通过问卷调查和实地考察，探究校园中噪声的影响因素；
4.研究报告：编写校园噪声管控报告，提出相关建议。
八、任务要求
1.按时完成任务，保证质量；
2.能够熟练使用声级计和GIS系统；
3.具备较好的调查和数据分析能力；
4.具备良好的团队合作精神和沟通能力；
5.认真负责，能够独立思考和解决问题。
以上是本次任务书，请各位同学认真审读，密切配合，共同完成本次任务。